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前些时日,几位朋友相聚,兴来开怀,附古人之雅,互吟交赋,自娱其乐。偶闻春星先生《水调歌头.叹马》(发表于《当代诗词通览》)一词,遂诵记之: 相似文献
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我国西部是人文资源的富集区,拥有大量的历史文化遗存和丰富多彩的文化资源。为了适应西部人文旅游资源的开发需要,我们对旅游英语专业实践教学进行了相应的改革,一改以往单一的景点介绍,把自然号点与人文知识有机地结合起来,从而提高了学生在导游方面的职业技能及职场综合素质. 相似文献
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西部生态资源的开发给旅游英语专业的实践教学提供了广阔的空间,我们以旅游英语专业学生为实验对象,利用多媒体技术,并运用数学分析方法,对其实践结粟进行统计和评估测试,改进爱实践教学,建立了实践教学新模式再提高了学生在旅游线路中的设计枝能和英语语言应用能力及计算机操作能力,并且促进了学生对大自然的体验与保护意识,从而切实地提高了学生的职业技能和综合素质。 相似文献
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在信息极度膨胀的网络时代 ,用户的注意力肯定会成为越来越宝贵的稀缺资源。网络信息想要实现它的价值 ,必须首先引起人们的关注。笔者在网络信息也具有商品性这个基础上 ,论述了网络信息价值通过获得的注意力来测度 ,用公式描述了网络环境下注意力和信息的关系、注意力和信息价值的关系 ,初步提出了一个信息价值测度的模型。 相似文献
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本文主要探讨学生在欣赏音乐的过程中，运用理解认知，情感体验，准确细致地把握音乐作品的感情内涵，心理学认为，人的心理过程包括认知过程，意志过程三个方面，认识过程包括感知，记忆，思维，联想等，情感过程指人对事物的喜怒哀乐的情绪表现和爱习好恶的情感流露如激情，热情，心境等，其中认识过程，情感过程是在欣赏音乐时不可缺少的心理要素. 相似文献
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秉承过程控制的管理理念,围绕我国的《知识管理框架》中定义的过程模型,形成基于过程的知识管理导入模型;考虑影响知识管理导入的内外要素,着眼于要素之间的协同问题,形成基于要素协同的知识管理框架,从过程控制的角度对知识管理导入和要素之间的协同性问题进行研究。 相似文献
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高校信息素养教育,一要构建信息素养教育的课程体系;二要加强信息素养教育资源建设;三要在学科教学中渗透信息素养教育;四要提高教师的信息素养水平;五要加强信息伦理教育. 相似文献
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大学生创新能力与实践能力的培养是素质教育的重点。我们通过在英语课堂中引入英语情景剧、开展英语角、英语竞赛、英语学术研讨等活动,有效地培养了学生英语实际运用能力;激发了学生学习英语的兴趣,培养了他们的团队合作精神,丰富大学英语教学环境,从而实现了提高学生综合素质的教育目标。 相似文献