略论李梦阳诗文理论的矛盾性及其影响     

王承丹!号 《伊犁师范学院学报》1996,(3)

在论述明代诗文复古运动的时候,如果把它的滥觞期和稍后的先驱者略去不论,那么这一文学运动开始的标志便是前七子的粉墨登场,李梦阳是前七子的盟者,也是其理论的集大成者,他“倡言文必秦汉.诗必盛唐,非是者弗道.”①作为一个正统的封建文人,李梦阳信奉儒家“言志”、“抒情”的诗教说,看重文学的功利作用,即文学要“经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗”.②李梦阳生逢封建政体渐趋衰微没落的明代,从本阶级的利益出发,他希望朱明王朝能像日行中天的汉唐盛世一样再度兴盛,他所进行的文学复古活动正是从这个方面着眼,力图使诗文重现秦、汉、盛唐时的风貌并以之教化民众、补察时政.李梦阳说:“山人商宋梁时犹学宋人诗,会李子客梁,谓之曰:‘宋元诗.’山人于是遂弃宋而学唐,已问唐所无,曰:‘唐无赋哉!’问汉,曰:‘无骚哉!’山人于是则又究心赋骚于唐汉之上.山人尝以诗视李子,李子曰;‘夫诗有七难:格古、调逸、气舒、句浑、音圆、思冲、情以发之.七者备而后诗昌矣.”（3）李梦阳把楚骚、汉赋、唐诗这些盛世的文学样式视为明代以前正统文学的文体典范,而宋代随着封建体制衰落不振,他于是就认为“宋元诗”.这段话还透露出“格调派”的主张“格古”、“调逸”以及与之不相容的“情以发之”的思想.  相似文献   

《幻灭》与1927年大革命     

陈幼石!美  杜运通 《天中学刊》1996,(2)

《幻灭》的第二部分里，静和慧以及大学时的许多同学一道在大革命中心武汉活跃起来。那是1927年。批评家们已经注意到小说第二部分的构思不如第一部分好。也许是茅盾觉得像在第一部分中那样再写一次三角恋爱太乏味的缘故吧。现实生活中，发生在1927年春和初夏的事与发生在广东、上海的事没有多大差别。国共合作仍然继续着，只是合作伙伴变成了汪精卫而不再是蒋介石了。国民党和共产党之间为争夺对军队、工会和农民协会的控制权的斗争一如既往，共产国际和克里姆林宫仍在制定与中国现实相差甚远的政策，这样就进一步把共产党推向与武汉政府关…  相似文献   

强化政府行为 加快“普九”步伐     

李淑珍!绥化市副市长 《黑龙江教育》1995,(12)

几年来,绥化市确实把实现“普九”目标摆在了教育工作重中之重的位置,纳入了市委、市政府的工作日程,不断强化政府行为,积极创造条件,有计划、按步骤、分期分批推进普及九年义务教育.1984年全面实现普及初等教育之后,我们一方面抓紧巩固提高,一方面及时转向普及初中阶段教育的准备.1986年《义务教育法》的颁布实施使我们进一步认识到,国家已把普及九年义务教育纳入了日程,并以法律形式加以强化,  相似文献   

毕业生就业:考验与希冀     

孙纬君!本刊记者 《中国高等教育》1996,(3)

我国高校毕业生就业制度正处于改革之中,几年来,“双向选择”范围的逐步扩大,毕业生就业市场的逐步形成,使得高等专门人才的供求双方在用人、择业上都有了较大的自主权。用人单位关心能否录用到急需的人才;毕业生关心能否找到满意的职业。从国家教委组织的1996年全国高校毕业生信息交流及重点计划协调会上反馈的信息看,今年毕业生就业工作虽有难度,但也有令人乐观的一面。可以说,既是考验,又有希冀。 一、个人志愿与国家需求逐步趋向一致 今年毕业生就业形势与往年相比,在毕业生总数(86.6万人)略少于去年(89万)的同时,社会对毕业生的需求却有所增加,总的形势要好于去年。究其原因,一是国家机关、政府部门经过一段时间的机构调整和进行公务员制度改革后,开始逐步扩大在应届高校毕业生中录用公务员。二是在一些企业不景气的情况下,国有大中型企业通过转换经营机制,加大改革力度,出现了新的转机。今年又恰逢我国实施“九五”计划的第一年,许多重点项目即将上马,国有大中型企业在经济和技术实力上显示出一定的优势,也使他们对毕业生的需求量增加。  相似文献   

羞涩星空     

李洋! 《语文世界(高中版)》2001,(5)

■作品一美丽蝴蝶一闪，两闪，橙黄色带黑纹的蝴蝶在眼前飞过。咦，我好像在哪儿见过它。蝴蝶，绿地，女孩……我想起来了。蓝天中流过几朵白云，风和和气气地吹着，吹过海洋，吹过山峰，吹到了绿地。阳光很明媚，晒得大地暖洋洋的。乐园五月是最美的时光。乐园其实只是一片小小的绿地，却有着很茂盛的草。我总喜欢在这满目的绿色中玩耍、欢笑。一闪、两闪，橙黄色带黑纹的蝴蝶在晴日中骄傲地飞过，尽情展示着自己娇艳的翅膀。它的美丽在蓝天白云的映衬下显得格外清纯，竟完全把我迷住了。我不顾一切地想要捉住它，竟用力过猛扑断了它的翅膀…  相似文献   

家长应正确处理孩子之间的争吵     

皮裕利!北京 《学前教育》1997,(6)

孩子们之间争吵的原因，无非是以下几种：1．主要是自己孩子的错；2．主要是别的孩子的错；3．双方都有错。作为家长，遇到第一种情况时，在耐心讲清道理的同时，对其行为要进行严厉的批评。当发现孩子有知错的表情时，要抓住时机，鼓励他向别的小朋友道歉，同时启发小朋友原谅他，这样不会伤害他的自尊心。遇到第二种情况时，首先制止其争吵，让他懂得吵架不对，并要向对方道歉。此时，孩子往往感到委屈，家长事后～定要解释清楚，让他明白别的小朋友错在哪里，他自己错在哪里，让他在明辨是非的同时，懂得吵架解决问题是不文明的方式，应…  相似文献   

对医预科学校学习目标的建议     

Miles J. Schwartz!英  王卫国  梅人朗 《复旦教育论坛》2000,(1)

最近，美国医学院校协会（ＡＡＭＣ）发表了医学院校学习目标报告（ＭＳＯＰ）以协助各院校培养“能够满足社会需求”的新一代医生。两份ＭＳＯＰ报告总体上是鼓励开发医预科学校的学习目标，建立这种学习目标能确保这些未来的医学生较好地面对医学院校的课程，这些课程已经限定了他们在四年中所学的内容。那些不能在标准医学课程中扩展的教育要素能在本科生教育中予以提供，医预科教育也能包含这些内容，例如：通讯技能，写作和演讲；医学的心理社会方面内容，从伦理学到医患关系的延伸；统计学，包括介绍以证据为基础的医学的概论；信息学…  相似文献   

浅谈今年的高考语文复习     

喻旭初!江苏省特级教师全国中语会理事 《语文世界(高中版)》1997,(2)

(一) 要谈今年的高考语文复习,必须先回顾一下去年的高考语文试题。1996年的考题有以下特点: 第一,保持了相对稳定。 1996年试题的总体思路和格局跟1994、1995年大致相同,保持了命题的连续性和稳定性。具体说:总分没有变,仍是150分;结构没有变,仍  相似文献   

拓宽思路　一题多解     

黄卫平!湖南桂阳县 《中学生理科月刊》1997,(20)

题目将一定质量的锌拉投入100克硫酸溶液中，待反应完成后，称量剩余溶液的质量为106．3克。求放出氢气的质量。分析本题所绘的两个数据，都是混合物的质量，显然不能直接代入化学方程式求解。如果仔细审题，挖掘“隐含”条件，巧设未知数，会使计算过程简便。现就本题用三种不同的方法解答。解法一比例法设100克硫酸溶液中含水的质量为x，那么剩余溶液中水的质量也是x（因为水没有参加反应，也没有水生成），又设放出氢气的质量为y。根据题意可得，100克硫酸溶液中含硫酸为（100－X）克，反应后的溶液中含硫酸锌为（106.3-X）克。解法二差…  相似文献   

澳大利亚的医学教育评鉴制度     

金玲! 《复旦教育论坛》1996,(4)

1995年,WHO曾在美国伊利诺斯州的洛克福德(Rockford)市召开了一次全球性医学教育会议,会议的主要内容是研讨医学教育质量的定义和内涵,以及评价医学教育质量的最佳方法。应会议组织者的邀请,澳大利亚纽卡斯尔大学医学院院长Hamilton博士系统地介绍了澳大利亚医学委员会(Australian Medieal Council,简称AMC)所属的评鉴委员会的经验。本文根据Hamilton博士的报告,重点介绍澳大利亚的医学教育评鉴制度。  相似文献