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文化建设是社会主义现代化建设的重要方面。中心城市普通高校基于自身性质、地位及责任,应该充分发挥自身优势,以其独特的功能,为所在社区文化建设作出积极而重要的贡献。 相似文献
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一、“三算结合”教学的特征“三算结合”教学,是从一年级起,将口算、珠算、笔算三种方法有机结合起来,融为一体,运用于小学数学课堂教学之中。其特点是：一是从小学一年级起到小学三年级,创造性地把“珠算”这一具有悠久历史的文化瑰宝运用于小学数学课堂之中,既为... 相似文献
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正随着我们人类的进步,物质生活的提高,学生们懂得越来越多,正面的、反面的,这些东西都潜移默化地影响着我们中学生的心理。作为教师,我们怎样做好学生的心理工作,怎样才能为孩子注入正能量呢?以下是我在教育工作实践中的几点体会。一、修善自身活到老学到老,丰富知识,提高自身的文化素养。作为教师,不但要钻研教材,努力提高自己的业务水平,还要提高自己的道德修养。工作上要严于律己,以身作则,用自己的一言一行潜移默 相似文献
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张秀芝 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):15-16
农职校的办学宗旨是为农业生产第一线培养具有创新精神和实践能力的中级技术人才。其根本任务就是为农村发展、农业进步、农民增收服务。因此，农职校必须进一步深化教育改革，以适应全面建设小康社会的新形势的需求。 相似文献
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1988年9月～1989年1月,我们在化工学院对马克思主义原理课进行了试点,1989年9月将在全校多数院、系按照新的教学体系和方法。用自编教材扩大试点,并拟于1991年在全校全面铺开。马克思主义是马克思的观点和学说的体系。马克思主义原理作为一门新课,它应该有彻底而严整的科学体系。我们期望按照马克思主义原理课新的教学体系,通过马克思主义原理课的教学,从马克思主义是一个整体这一高度出发,帮助学生系统地按照马克思主义本来面目学习马克思主义的基本原理;帮助学生运用马克思主义的立场、观点和方法科学地分析现时代及其特点,正确地认识和对待作为现时代旗帜和行动指南的马克 相似文献
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教育“十二五”规划及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对教育者提出更高的要求：以科学发展观为指针，“落实更高水平的普及教育、惠及全民的公平教育、更加丰富的优质教育”，构建特色育人之路。为此，我校构建以下三大特色板块，探索特色育人的路径与方法。 相似文献