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51.
运动项目的类属聚合称为项群,揭示项群训练基本规律的理论称为"项群训练理论"。依决定竞技能力的主导因素,可将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类,继而以各项目体能和技能的主要表现形式或特征作为二级分类标准,把体能主导类项目分为快速力量性、速度性及耐力性三个亚类,把技能主导类分为表现难美性、表现准确性、同场对抗性、隔网对抗性及格斗对抗性五个亚类。项群训练理论的提出和建立,为一般训练理论和专项训练理论之间架起了沟通的桥梁,概括了同一项群体不同项目的共同规律。本文仅就体能主导类项群训练的运动生物力学规律进行分析。  相似文献   
52.
非负数的应用十分广泛,而应用非负数解题的关,键在于揭示题目中隐含的数或式的非负性。  相似文献   
53.
张秋霞 《考试周刊》2014,(12):181-181
文章分析了班级管理公平问题的危害及形成原因,并探究班级管理公平问题解决之道。目的是通过对初中班级管理的公平性研究,使班级管理不断完善,公平问题不再是制约班级管理进步的阻碍力量,而是起到积极的促进作用。  相似文献   
54.
正一、档案管理成本与效益的概述档案成本效益是指在档案服务过程中投入与产出的比较,即档案成本效益是档案服务使社会获得的使用价值与档案服务在创造这些价值时所消耗劳动的比较关系。价值论告诉我们,任何商品都具有使用价值,档案作为知识或信息产品,也自然具有使用价值。因此,档案管理过程中也存在成本与效益问题。成本与效益互为矛盾的两个方面。档案管理成本包括显性直接的成本问题和隐性间接的成本;效益包含显性直接的经济效  相似文献   
55.
张秋霞 《科教文汇》2011,(14):87-87
在阅读教学中充分重视和发掘美的因素,增强语文学习的趣味性,造就学生健全的人格,提高语文教学质量,对实施真正意义上的素质教育有着重要的意义。  相似文献   
56.
研究目的:通过对比正常学龄儿童与跆拳道训练的学龄儿童平衡能力,以探索跆拳道训练对学龄儿童静态平衡能力的影响。研究方法:选取参加跆拳道训练的学龄儿童10名作为实验组,匹配10名无跆拳道训练、武术及其他专项练习的学龄儿童作为对照组。采用win-pod平衡功能检测系统对受试者进行单足和双足平衡能力测试。研究结果:双足睁眼或闭眼测试时,有跆拳道训练的学龄儿童与无跆拳道训练、武术及其他静力练习的学龄儿童相比静态平衡能力差异有统计学意义(P<0.05);在睁眼左足测试时,实验组与对照组差异有统计学意义(P<0.05)主要体现在重心动摇轨迹长、重心平均动摇速度、Y轴动摇速度这些指标上;而在睁眼右足测试时,实验组与对照组各项指标中除了Y轴平均摆幅这项指标,其他指标在两组之间差异都有统计学意义(P<0.05);闭眼单足测试时,从左右足依次来看,实验组与对照组分别在Y轴动摇速度和Y轴平均摆幅差异有统计学意义(P<0.05)。研究结论:跆拳道训练能够有效增强学龄儿童在双足和右足站立静态站立的静态平衡能力,提高站立的姿势稳定性。  相似文献   
57.
58.
校内实践教学环节是高职院校实现校企融合的基础,也是培养学生实践能力的重要手段和环节。在实践教学运行过程中,教学理念、实践项目设计、指导过程、效果评价、环境建设等因素直接影响着实践教学的改革成效。基于工作过程的校内实践教学是通过创设仿真的生产环境,把企业真实的产品工作过程引入到教学过程中,实现校企双方的情境融合、内容融合、身份融合、效果融合,进一步保证实践教学质量。  相似文献   
59.
作为研究<说文>的一部分,徐锴改订形声字,一方面,有不明古音和文字观上偏重字叉轻视字音的因素,尤其是文字观上的影响是其主要方面;另一方面,他纠正了<说文>误析的形声字,部分改订对揭示形声字声符表义有积极作用.就其影响而言,其改订意见被徐铉采纳,成为通行的大徐本的一部分.  相似文献   
60.
张秋霞 《科技风》2012,(10):239
设计变更、工程洽商、现场施工签证等资料对工程的结算造价影响很大,在工程施工阶段就要做好相关资料的管理工作,这对工程的顺利结算以及提高工程收益有重要意义  相似文献   
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