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191.
张立红 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
为提高当代文科大学生语言能力,高校学生工作者应加强政策引导,创造实践机会,通过开展一系列丰富多彩的活动,培养文科大学生的基本语言能力,以期达到提高他们综合素质的目的. 相似文献
192.
193.
赵莉张立红董鹏彭爱华徐志杰 《实验室研究与探索》2023,(4):198-204
作为席夫碱家族结构最小的成员，亚水杨基甲胺能否用作分子开关，在实验和理论上没有统一的答案。针对此问题将最新的科研成果转换为实验教学内容，设计了立足教学面向科研的亚水杨基甲胺分子激发态动力学行为的研究型实验。实验内容包括文献调研、模型构建、电子结构计算、非绝热动力学模拟及数据处理与分析6部分。实践表明，该设计性实验不仅提高了学生的实验方案设计能力、计算结果分析能力，还培养了学生的科学怀疑精神与团队合作精神，学生科研论文的写作与大学生科学创新项目申请打下良好基础。 相似文献