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832.
张立 《中学语文(读写新空间)》2022,(17):19-20
文学作品鉴赏是语文教学中的重要组成部分,借助文学作品鉴赏能有效提升学生的语文综合素质,能实现对学生情操的陶冶、拓宽学生视野以及增强学生言语表达能力的效果。文章通过对高中语文教学培养学生文学作品鉴赏能力的重要性进行深入探讨,旨在探究适合高中语文教学中培养学生鉴赏能力的策略,从而推动学生综合语文素养全面发展。 相似文献
833.
本测评并非对数字出版产品的全面测评,而是以被权威机构评选出的优秀数字化产品为范围,以移动App为对象,以使用功能和网络传播状况为角度进行,旨在追踪了解传统出版业数字化转型效果,考察数字出版评审推优的科学性,为管理部门和出版单位在“十四五”期间制订切合实际的发展目标和决策规划提供参考依据.本次测评发现,传统出版单位在移动... 相似文献
834.
小梦说梦 《现代中学生(初中版)》2023,(7):16-18
<正>最初读《骆驼祥子》被文中人物的悲惨命运所震撼。再读几遍之后，总能在书中发现自己的影子，原来我们读的不是书，而是通过书读我们自己。01方向不对，要及时止损祥子父母双亡，孑然一身来到城里，他几乎干过所有出卖力气的工作。对比之后，他选择拉车作为自己的职业。虽然深处社会底层，他也有梦想：买一辆车，靠车吃饭。 相似文献