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81.
张维 《中国科教创新导刊》2012,(34):36
高职物理是高职理工种的必修课程,但强烈的基础理论课色彩往往严重削弱了学生学习的积极性.本文从高职物理教学的现状出发,从教学体系设计、教学路径创新和实验教学三个方面探讨了现阶段高职物理教学的创新方法,并提出了有关教学建议. 相似文献
82.
83.
张维 《中国教育技术装备》2012,(6):112-113
无线自组网是一种聚集两个或多个具有无线通信能力和网络联机能力的设备,且设备可以直接在它们的无线覆盖范围之内或一个是在它们的无线覆盖范围之外的其他设备相互连接进行通讯,不必透过AP来进行通讯连接。如有几台手机或笔记本电脑,当它们聚集在通讯的链结范围内,就可以形成一个临时的网络。简单评析无线自组网其自身技术特点以及其在教育领域的应用。 相似文献
84.
本文就计算机网络安全的科学防护及相关技术发展展开探讨,对提升网络安全防护水平,推进计算机网络安全技术的创新应用、全面发展,有积极有效的促进作用. 相似文献
85.
海伦是一所中学的数学教师,同时还是一个班级的班主任.在教学过程中,她常常陷入这样的困境:她一心想让同学们尽快掌握某种数学新概念、新方法,可同学们就是听不懂,始终无法理解她传授的知识要点.她越着急,同学们就越糊涂.结果老师和同学们都有点泄气,以至于同学们上课时一个个都苦着脸. 相似文献
86.
《灰椋鸟》一文写得有声有色．既描绘群鸟归林的样子．又倾听群鸟归林的喧闹,字里行间无不流露出作者对灰椋鸟的喜爱,对林场工人辛勤劳动的赞叹。读着读着,我们不仅被群鸟归林的奇景所陶醉,也为作者生动的描绘所赞叹。其中,文章的调味品——修饰语．可谓立下了汗马功劳。 相似文献
87.
同情是什么呢？孟子认为同情心人人都有,并且是仁的开端;休谟认为同情是一种同感;但笔者认为真正的同情是建立在理解他人痛苦或快乐的基础上进行的。同时,同情能使人心中怀仁,也能使教育更深入。 相似文献
88.
重大研究计划“非常规突发事件应急管理研究”的科学背景、目标与组织管理 总被引：13，自引：0，他引：13
近年来,非常规突发事件的发生频率不断增加。为提高我国政府和社会对非常规突发事件的应急管理能力,推进我国应急管理科学的发展,国家自然科学基金委员会于2008年启动实施了“非常规突发事件应急管理研究”重大研究计划。本文介绍了该重大研究计划的现实需求、科学背景,及其研究目标和主要内容,提出了组织管理工作的一些思路和安排,以便有关政府组织、学者和公众更好地了解和参与重大研究计划,促使研究工作和成果为我国应急管理工作提供有效科学支撑。 相似文献
89.
张维 《山西教育(综合版)》2000,(1)
自学是学生个体学习的一种方法,要引导学生学会带着问题,动脑想想,动笔写写,运用工具书学习字词,运用不同的符号圈划出生字新词、关键词语、重点句子,标出段落层次。教师在安排自学时要着重引导学生对语言材料加以关注,增强学生发现问题和分析问题的能力。一、让学生知道?.. 相似文献
90.