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941.
用系统论思想培养21世纪工科院校的大学生   总被引:1,自引:1,他引:0  
用系统论思想培养21世纪工科院校的大学生张艳在这世纪交替之际,世界各国充分认识到,为了抢占下一世纪的经济发展制高点,必须首先在人才资源和技术资源方面占有优势。为此,我们国家同样面临这样的问题,即如何培养我们的高校学生,才能适应下一世纪的新环境,这是我...  相似文献   
942.
“不准超过这条线!”我的同桌赵晓凝大吼一声。原来是她烦我。做作业时我经常把手伸到她那去,打扰了她,所以,她宣布了这个决定。“从此以后,你和我都不能超过这条线,”她边说边画,“谁超过这条线,谁就受惩罚。”  相似文献   
943.
    
星期六的晚上,全家人围坐在电视机前。爸爸和妈妈不知为什么事争了几句,便再也不说话了,只是一个劲儿地看电视。其实他们也没看进去,两个人都没表情,大约在生对方的气。  相似文献   
944.
受应试教育的影响,英语试卷结构日益发生变化,书面表达试题比例较大,如何提升学生的英语写作水平成为当前英语教学的重点。农村初中生受到教学条件及其他因素的影响,对语言的综合利用能力比较弱,写出的东西往往不符合英语表达习惯,导致学生的写作能力下降。本文将以农村英语写作教学的现状为出发点,对如何提升学生的英语写作水平进行分析。  相似文献   
945.
学生写作能力的培养一直以来都是初中语文教学工作当中的重难点,在某种程度上来讲,学生写作能力能够衡量一名学生的语文学习能力,它从侧面反映出了学生的语言表达能力和理解能力,而这两点正是语文教学中最为关注的内容。初中语文习作的类型有议论文、说明文、记叙文等,其中最为主要的就是记叙文,它可以培养学生观察生活、享受生活。做好初中习作中的记叙文教学,有利于初中学生关注社会现象,热爱自己的生活,表达自己的情感。要培养好学生写记叙文的能力,就要求教师从多方面对学生进行培养。  相似文献   
946.
城乡一体化的目标是无论居住在城市或者农村,都能够享受现代城市文明生活,它既体现着经济社会发展的自然规律,又体现着制度选择的人为因素。因此,深刻把握城乡一体化的理论,总结并提炼城乡一体化的实现模式,创新制度,推进我国现阶段城乡一体化建设,构建和谐社会,具有重大的战略意义。  相似文献   
947.
948.
张艳 《云南档案》2011,(2):40-41
本文从国家法律、档案管理者、档案利用者、社会舆论等四个方面,寻求应对档案馆社会化服务中信息伦理问题的解决办法,从而构建相应的信息伦理机制。  相似文献   
949.
950.
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