失落神庙的无限经典     

粉哥哥 《电子竞技》2013,(5):97-98

一张久违的地图,一套别样的战术,一丝似是而非的记忆,这就是这次我要为大家带来的战报。失落的神庙,在2004年-2007年,在EI还没有成为国图的时候曾经风靡全国。说LT是兽人的主场,从来都没有人反对,但很多经典的比赛兽族都是充当着配角。并不是说兽族不努力。恰恰相反,兽族非常卖力的在演,在奋斗着。只可惜在这个地大物博的地图上,流传着这么一句俗语:猥琐成就梦想。纵观这场比赛,作为兽人选手,Xeling一共在形势不明的时候造了4根  相似文献   

WGT塔魔逞凶，劣势图击溃亡灵进攻     

粉哥哥 《电子竞技》2013,(13):92-93

这是一个忧伤的故事。前不久,WGT大师赛2013完满结束,四位顶尖的魔兽高手于北京在为期两天的时间内为大家奉献出精彩的赛事。但比起别的线下大赛,WGT不足之处确实够多的,以致之后有媒体发布文章,把WGT从头到尾Gank了一遍。主办方花钱办比赛,最后得到的缺是喷、喷,喷……不论是直播延迟赛制混乱,还是现场不隔音地图不合理;但WGT实实在在的办起来了。  相似文献   

兽族内战——细节比拼zdr险胜Lyn     

粉哥哥 《电子竞技》2013,(17):92-93

近日,魔兽界可谓是热火朝天。为数众多的魔兽争霸赛事,实在是让人看不出这款游戏有任何衰败的迹象。其中,有一个赛事关注度最高。对,这个赛事毫无疑问是WCG。不管是否最后一届,我相信在很多魔兽玩家的心中,WCG已经成为了魔兽争霸最顶级的赛事。在WCG前夕,也是众多职业选手和业余高手活跃的时期。不论是备战还是练习,选手们肯定会对WCG有所期盼。在这个大环境下,于是就有了那么一场录像。在古代有一个部落,他们流淌着战斗的热血,他们无所畏惧,一往无前,这个部落我们称之为兽人部落。刚猛、热血、野蛮,都可以作为兽人部落的形容词。是他们不够睿智,不懂得迂回和多线吗?不是的,只是崇尚武力的兽族通常都是非常暴力的。暴力虽然不能解决问题,但是能解决你,这就足够了。这场比赛的两位选手一位是来自韩国的美兽五Lyn,另外一位是来自福建的业余兽人ZDR。从纸面上分析实力,ZDR胜算渺小,但实际上ZDR是一位内战非常IMBA  相似文献   

高职院校章程建设的研究     

张茹  孙永芹 《河北工程技术职业学院学报》2012,(4):30-32

高职院校章程是指导高职院校办学的基本准则。是设立高职院校的基本条件,也是实现依法治校的根本保证。目前我国高职院校仍存在章程内容不科学、制定程序不合法等诸多问题。其中对章程建设的重要性认识不足、制定程序不够规范是主要因素。所以,应充分认识章程建设的重要性。严格遵循制定程序。完善章程文本建设。强化章程监督程序。促进高职院校依法治校、科学发展。  相似文献   

构建开放课堂 促进语文教学     

张茹 《语文学刊:高等教育版》2012,(10):149-149,158

语文新课程标准提出,要努力建设开放而有活力的语文课程。我们可以努力去创设开放而有活力的语文课堂,以发展的眼光,为开发学生的思维,启迪学生的智慧,使学生自觉地延展学习时间、扩大学习空间,从而进行更优质的语文教学。  相似文献   

软件设计与开发实践课程探讨分析     

娄久  李秀坤  张茹 《实验技术与管理》2012,29(4):186-188

主要介绍软件设计与开发实践课程的教学目的、教学内容及考核方式,并基于学生反馈信息,重点考察了编程能力、团队协作和自主创新3方面的教学成果。实践分析表明:基础算法设计与综合项目开发结合的课程内容设置有助于学生理论知识的加深和项目开发能力的提高;自主选题的方式充分调动了学生的学习热情和创新动力;基于项目驱动的阶段式累加考核方式保证了对学生能力评测的公平性和有效性。最后对实践教学中存在的问题和不足做出分析并给出参考建议。  相似文献   

职校与初中化学教学衔接问题刍议     

刘焦粉 《新疆教育》2012,(15):25-25,24

新学年马上就要开始,职业学校又要招收一批高一新生。面对这些底子较差,特别是理科成绩偏差的学生,我们如何能够使他们在以后的学习生活中系统地、牢固地掌握化学基础知识和基本技能,jl~lj学好高中化学。笔者结合当地职业学校和职业学校学生的实际,谈谈个人的看法：  相似文献   

培智学校学科教学与康复训练融合的实践探索     

张艳  张茹 《现代特殊教育》2022,(1)

康复训练对于培智学校学生的发展起到至关重要的作用。为了满足培智学校学生教育与康复的双重需求,培智学校可将学科教学与康复训练相融合,通过学科教学目标与康复目标的融合、学科教学内容与康复训练内容的融合等路径,有效落实"教康结合"理念,促进培智学校学生的功能康复和补偿。  相似文献   

产教融合下内蒙古地区民办高等院校艺术类专业“双师型”教师队伍建设的探究     

张茹 《科教文汇》2022,(1)

随着素质教育改革进程的持续加快,当前民办高等院校艺术类专业对教师的专业能力和综合素质提出了更高要求,要求教师在具有深厚理论知识的同时,还要有行业实践经历。现阶段,我国产业结构正处于转型升级的关键时期,产教融合对加快高等教育改革具有战略性意义。该文以产教融合为主线,以内蒙古地区民办高等院校艺术类专业为研究对象,通过研究内蒙古鸿德文理学院和内蒙古创业学院艺术类专业“双师型”教师队伍建设现状及存在的问题,从加大“双师型”人才的引进力度、拓宽“双师型”教师的培养渠道、提升“双师型”教师的实践教学水平、加大对“双师型”教师的激励等方面入手,提出内蒙古地区民办高等院校艺术类专业“双师型”教师队伍建设的总体思路,旨在为艺术类专业“双师型”教师队伍建设提供一些有益思路。  相似文献   

浅谈高等职业院校学生职业核心能力的培养     

窦凯  张茹 《佳木斯教育学院学报》2014,(10)

随着社会的发展和科技的进步,社会对人才的衡量标准和人才价值观念发生着变化。科技的进步及生产的现代化,对现实劳动力的动手能力和综合素质也必然提出更高更新的要求。目前我国高职教育人才的培养与社会职业岗位的要求尚有一些距离。本文就高等职业院校学生职业核心能力培养方面,提出一些见解。  相似文献