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131.
心理学告诉我们,智力发展总是由感知开始,由具体的形象思维转化为抽象的逻辑思维。去年以来我注意按照儿童思维发展的特点组织教学,使他们通过自己动手、动脑、再经老师点拨来获取新知识。实践证明,这样获得的知识、技能比较牢固。下面以求积教学为例,谈谈我的做法。 1.“圆的周长和面积”。这部分教材概念多,公式多。小学生初次接触这么多用字母符号表示的公式,困难不少。去年教这部分内容时,我改变以前单纯口授的方法,辅以、上学生动手操作的小实验,使他们顺利地突破了难点。如在教“圆的认识”这节课时,我让学生每人画两个大小不同的圆,量出大圆两条半径的长与小圆两条半径的长。 相似文献
132.
综观国内外各类学校教学督导的开展情况,不外乎是对教育教学管理的组织实施所进行的宏观、中观与微观的督导。本文结合我国高等职业技术教育的自身特点和常州纺织服装职业技术学院教学督导工作的实践,就高职院校内部教学督导的重点与“制高点”作了一些分析与探究。 相似文献
133.
流动人员人事档案管理工作研究 总被引：5，自引：0，他引：5
张茹 《山东教育学院学报》2003,18(1):88-89,101
流动人员的档案问题是改革开放以来出现的一种新的档案问题。目前存在着转递混乱、管理混乱、材料混乱不实等方面的问题。解决的办法一是严格转递手续、实行动态管理；二是加大管理力度，完善管理机构；三是建立收集归档制度，保证档案完整齐全；四是加大宣传力度，加快依法治档进程。 相似文献
134.
口语是一种输出性的语言应用能力，它在大学英语教学中的地位日渐重要。因此，如何提高大学生的口语水平是新世纪大学英语教师不可回避的重要课题。文章将图式理论应用于大学英语教学，即通过激活学生已有的“图式”和帮助学生创建新的口语输出“图式”来提南大学生英语口语水平。 相似文献
135.
结构化研讨是一种新的教学方式。本文立足于中共中央对党校培训干部提出的要求,积极地探索结构化讨论的教学方法,总结特点、阐述优势、重点介绍结构化研讨的实践演练,为下一步在党校课堂推广结构化研讨提供必要的借鉴。 相似文献
136.
自古以来合久必分，分久必合。这是达尔文相对论里面一条非常著名的定律。就像在魔兽里，阿尔萨斯背叛了人族联盟，而尤迪安也和暗夜精灵分了家。这一届WFDC，让人瞩目的蛋塔组合披挂上阵。究其原因，在他们报名前，Zhouxixi和Xiaokk的组合名叫秒杀蛋塔。 相似文献
137.
现在的学生都喜欢音乐。面对铺天盖地的流行音乐，我们和许多音乐教师一样，常常面临尴尬：学生唱课本歌曲味同嚼蜡，唱流行音乐却有滋有味。但并不是所有的流行音乐都适合孩子，怎样引导学生走出水中望月、雾里看花的视角，更理智地面对流行音乐？作为教师的我们应该担起这个重任。 相似文献
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