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491.
初中英语总复习,是英语教学在初中阶段的一项十分重要的工作。它的目的,不仅在于知识的弥补、理顺、深化和巩固,也在于通过复习能让冒尖学生顺利地进入重点中学,同时向社会输送合格的劳动者。因此,对复习工作是否重视,是否有序,是否扎实而有效,直接关系到两个“输送”的质量。所以,对这项工作我们绝不能掉以轻心,更不能离开学生实际去搞“超越考纲”式的或简单重复式的复习。那么,我们又该如何安排这项工作呢?一、明确指导思想中考试题主要是为选拔高一级学校新生而设计的。它不仅要全面检验考生掌握文化知识的程度,更要检验教师平时教学的…  相似文献   
492.
三、清水出芙蓉,天然去雕饰邢跃武:积累重要,学会运用更重要,所谓“吸得进,还得吐得出”。所以,教师要积极创设生活情境,引领学生仔细观察生活,捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动,用心去体验生活,激活脑中的内存,激发写作冲动,在放松的心态下,自由而又大胆地“我手写我口”。我们先来看我的学生梁旸发表在《扬子晚报》上的习作:老师迟到了?今天第二节课是语文兴趣班活动课,我们早早地赶到了图书馆,期待着活动课的到来。打了铃,老师没来。一眨眼,十分钟过去了,老师还没来。怎么回事,不是不上课吧?“看见我想说什么?”一个熟悉的声音…  相似文献   
493.
溺爱     
张蓉 《小学生》2004,(8):29-29
一天,婶婶带着她的心肝宝贝露露到我家玩,我连忙端出糖果给她吃。她可真够贪心的,抓了一把又一把,而婶婶只是笑着说:“乖孩子,可别吃多了,小心虫子在你牙齿里安家。”只见露露头一歪,眼睛一瞪,冲着婶婶就发火。婶婶不但不生气,反而拍拍露露的头说:“噢,妈妈说错了,你们看我的露露长大了,能训妈妈了。”说完笑得更甜了。我们家人也陪着尴尬地笑了。  相似文献   
494.
495.
张蓉 《丽水学院学报》2007,29(1):114-117
全文通过对非英语专业大学生英语自主学习情况的调查发现,非英语专业大学生英语自主学习意识薄弱,缺乏学习策略意识,缺乏自我评价能力.要通过培养学生的学习策略、增强合作意识、创造有利的外部环境来培养非英语专业学生英语自主学习能力.  相似文献   
496.
中国教育学会教育史专业委员会召开学术年会西南师范大学彭泽平张蓉1996年12月11日至16日,中国教育学会教育史专业委员会在桂林召开年会,专业委员会会员代表和来自近20个省、自治区、直辖市的高等师范院校、教育科研单位以及有关出版单位的研究人员114人...  相似文献   
497.
“大/”小学语文教学大纳指出:“小学语文是义务起有中的一门至*的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思震性。”教材中编排的常识性员文,不仅介绍了丰富的科技知识,而且蕴含着思想方法、劳动观点、所证唯物主义的内容。教师*在讲清知识,加强忍官文字训练的同时,修边思想过有,提高学生认识事物的能力。一、根问学生的认们物力,*讲拉知识的过税申进行思门峡育教学常识性任文,讲准知识是关*。一些介绍科学知识的历文正含着思想赶有因素,*有效地对学生进行思想起胄.必须把知识讲准确,讲清这.在此基础上有机修造思想起胄…  相似文献   
498.
课堂教学是学校教育和教学的最基本形式,是实现教学目标、实施素质教育、培养学生能力特别是思维能力和创新能力的主渠道、主阵地。为了改变过去单纯传授知识的“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法,充分调动学生的学习积极性和思维敏捷性,让学生主动地去获取知识、应用知识,形成和发展能力,就必须精心设计课堂提问。下面就怎样设计课堂提问作了一些初步尝试。  相似文献   
499.
“内行看门道,外行凑热闹”,这似乎是天经地义、毋庸置疑的。其实,在教学研究中,如果我们把本学科以外的其他学科的教师称为“外行”的话,那我们却应大力提倡“外行介入”的方式和策略。一、外行介入有利于打破思维的定势所谓思维的定势是相对于思维的变通性而言的,指人类天生具有的按习惯的思维方式行事的特性。心理学家陆钦斯“三只杯子量水”的实验表明,定势往往使解决问题的思维活动刻板化。教学工作中,这种定势是客观存在的。不少教师长期任教一类学科,形成了诸多个人体验和实践经验。辩证地看,这些积淀是一把“双刃剑”。一方面,它是…  相似文献   
500.
戏剧教育既是整个戏剧艺术事业不可或缺的组成部分 ,又是艺术教育的重要内容 ,它对戏剧艺术的发展、对人的素质的提高具有重要意义。中国现代戏剧教育诞生于 2 0世纪初 ,经历了从无到有、从稚嫩到成熟、再到工具化的坎坷历程。中国现代戏剧教育为我国培养了大批戏剧人才 ,有力地推动了现代戏剧艺术的繁荣和戏剧运动的开展  相似文献   
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