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131.
采用质性研究方法,对高校外语类课程思政教学现状进行深层次梳理,了解到该领域的宏观整体研究趋势和内部关联.借用Nvivo软件进行分析,得到高校外语类课程思政教学的结构模型.研究表明当前高校外语类课程思政教学的关注焦点表现在以下六个方面:提升教师的思政意识和能力、加强教师专业能力、提升教师信息教学能力、重建学生文化自信和培养学生双向跨文化能力、编写外语思政教材与完善课程设置. 相似文献
132.
张蕾 《试题与研究：高中理科综合》2021,(7)
经过对部分高职院校调查研究我们发现,大部分高职院校对运用新媒体平台来开展思想政治教育工作有着较高需求,且高职院校又具备了一定的开展条件,但目前的新媒体平台还处在开发阶段,较多学校还没有系统地进行管理,内容以及形式还较为单一枯燥。因此,高职院校应该加强新媒体平台建设,丰富思想政治教育内容,建立完善的平台管理制度。本文主要对高职院校思想政治教育新媒体平台建设现状及存在的问题进行阐述。 相似文献
133.
清初画坛,王时敏、王鉴、王翚、王原祁的四王,加上吴历和恽寿平,在绘画史上号称清初六大家。其中前五位都以山水画闻名,唯有恽寿平技艺全面、精妙,除了山水之外还以花鸟画著称,书法、诗文也有很高的造诣。尤其在花鸟画方面,成 相似文献
134.
课程改革提出的自主学习,是指出在教育条件下的学生的高品质的学习,它不同于完全放任自流的自学,是教师组织、引导下的学习。只有教师在教学过程中组织得力引导得法,才能使学生具有自主学习的兴趣和能力,养成自主学习的习惯。下面,我以语文教学为例,谈谈如何引导学生自主学习的得失: 相似文献
135.
张蕾 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(1):72-77
清吴兆宜所作《玉台新咏笺注》是《玉台新咏》的第一部注释本,此本经程琰删补而广为流传。程氏依照删繁补阙的原则,充实了原注的作者小传部分,体现了知人论世之旨;注释中穿插评语,多有赏读批评之趣。程琰所为拓展了吴兆宜原注的诠释空间,有助于我们多层面地理解《玉台新咏》,是清代学者对这部总集的重要研究实绩之一。 相似文献
136.
英语教学中所存在的“两极分化现象”困扰着我们的教学,成为制约学校发展的重要因素。现在学生学习英语的热情到七年级的下半学期就开始冷却,很多学生学习英语不到一年时间成绩就跟不上,厌学、弃学现象普遍存在。尤其是到了八年级下学期,两极分化现象最为严重,学习有困难的学生达到50％左右。因此,学困生的转化是英语教学的当务之急。 相似文献
137.
科学技术在教学中正发挥着越来越重要的作用。技术的应用在外语和社会学科的教学、学生的自我评估以及学生实践能力的培养等诸多方面都起到了很好的作用。技术与教学相结合有着很多的优势。比如提高学生的学习兴趣和自信心;培养其自主学习的能力和好奇心;甚至可以提高学生的社交能力。有效地使用技术还有很多的必要条件,像教师使用设备的能力、获得足够的网络支持和树立明确的学习目标等等都是不可缺少的因素。 相似文献
138.
高中美术新课程共分为5个内容系列和9个学习模块,即美术鉴赏、绘画与雕塑、设计与工艺、书法与篆刻、现代媒体艺术系列.每一系列都具有鲜明的主题和相对完整的学习内容,并具有较强的探究性与灵活多样性.每一模块都以一个特定的主题为核心,学生在模块课程中所获得的不再是一个孤立的美术知识点,而是在一种美术门类统摄之下的结构化的知识框架.…… 相似文献
139.
信息时代的大学生,面对浩如烟海的真假利害信息,如何才能适应这个快速发展变化的社会,具备持久竞争力?本文试从信息社会与个人发展之间关系的角度,全方位地审视"获知"和"辩知"能力在大学生认知发展中的重要性,并为高校在如何培养大学生"获知"和"辨知"能力方面提出浅见. 相似文献
140.
一、"为过"怎么解?
"阙然久不报,幸勿为过",教材(人教版高中语文"必修"第六册,下同)注:"[为过]见责.过,责备."…… 相似文献