小学数学教学中学生创新能力的培养     

张长海 《教育实践与研究》2007,(12)

"创新是一个民族进步的灵魂",在教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一。随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口。因而教师要在全面掌握教材的基础  相似文献   

论二十一世纪中国档案馆角色定位   总被引：1，自引：0，他引：1  

张长海 《陕西档案》2000,(4):13-15

社会学认为每一种社会组织都应该有自己独特的功能,这种社会组织功能的特定化叫做角色定位,角色定位能增强社会行为的规范化,更加有利于社会互动.作为社会组织大家庭一成员的档案馆在信息化浪潮的波及下面临许多新的机遇和挑战,它以前的角色功能有的应该保持,有的应该强化,有的应该弱化,并且,在旧功能的基础上又需要衍生出新的功能.因此,在新的历史条件下,就有一个档案馆角色重新定位的问题,笔者不揣浅陋,拟对此问题作一探讨.  相似文献   

黄彝仲与《档案管理之理论与实际》     

张长海 《档案管理》2008,(2):8-8

1 黄彝仲.黄先生于1940年春进入西迁重庆的文华图书馆学专科学校第一期档案管理训练班学习.两年后,黄先生和另外6名同学顺利毕业,成为中国档案高等教育史上的第一批毕业生.  相似文献   

提高实践动手能力 培养创新型计算机人才     

金京姬  钟宇红  张长海 《高教研究与实践》2008,(2)

在科学技术迅猛发展的今天,计算机科学与技术专业的发展日新月异。加强实践动手能力,培养具有创新精神和创新意识的复合型人才是本专业的培养目标。本文针对提高学生实践能力和创新能力的几个环节进行了探讨。  相似文献   

错在哪里     

张长海  赵克强  赵春祥 《中学数学教学》1987,(2)

一、江苏淮阴市黄姚中学张长海来稿题:已知:在△ABC中,AB>AC,AD是中线,AE是高。求证:AB~2-AC~2=2·BC·DE.(初中几何第一册第230页10题) 证明:∵ AE⊥BC垂足是E,∴ AB~2=BE~2+AE~2, AC~2=EC~2+AE~2∴ AB~2-AC~2=BE~2-EC~2 =(BE+EC)·(BE-EC) =BC·(BE-EC).∵ BD=DC,∴ BE=BC-EC=2·DC-EC.∴ AB~2-AC~2=BC·(2DC-EC-EC) =2·BC·DE.证明有错!错在哪里?  相似文献