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张静华 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):123-123
多媒体教学模式下外语教师必须进行人文反思：培养科学人文教育意识,渗透建构主义学习观,反思传统文化传递模式。 相似文献
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通过对高职毕业生就业期望的实证分析主要得出两点结论:一是并非所有的毕业生都存在就业期望,且存在就业期望的毕业生就业期望比较切合实际;二是就业期望与就业结果的差距适度,就业期望并不是影响毕业生就业的主导因素。另外,本研究结论与调查时间和地区密切相关。 相似文献
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张静华 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)
京西吹打乐是以儒家的音乐为主体,由吹管乐器和打击乐器两大部分组成,以吹管乐器为主、多种打击乐器参与演奏的音乐为"吹打乐"。当地人称吹打乐者为"吹打班子"。 相似文献
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本文从探讨农业信息化的内涵出发,引出关于农民媒介诉求的分析,提出培养农民媒介素养的紧迫性.笔者认为只有媒体和农村双方互相选择并达到理想的状态,才可能获得"有效"的利益,即媒体获得有效的受众市场占有率,农民获得有效的信息支持.因此,农业信息化并不能简单地理解为农业信息系统的建设,还必须考虑到农民的既得利益和媒介诉求.那么培养农民的利益意识和科学的媒介诉求,必须做到的是培养并提升农民的媒介素养,这是农业信息化的必然要求. 相似文献
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张静华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(5):109-110
本文阐述了钢琴教学应从培养兴趣入手,营造学习良好的氛围和环境,使学生喜欢弹钢琴,同时掌握学习琴银琴的方法,磨炼学生的意志。 相似文献
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中职学生群体的特殊性要求中职英语教学有其特殊的方法。本文试从激发学习兴趣、拓展文化知识、词汇、口语、听力、语法等方面探讨了英语歌曲教学在中职英语教学中的辅助作用,从而提出在中职英语教学中可以尝试引入英语歌曲教学。 相似文献
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曾看到过这样一个案例：某位教师在上《太阳》一文时,他先拿出太阳挂图,然后问学生太阳有什么特点。学生回答后,教师又问,太阳和人类有什么关系？学生纷纷举手发言。教师说,要了解太阳的奥秘,今天我们就来学习《太阳》一课,接着,他就利用一些数据和事例把太阳的特点,以及太阳的作用等讲得清清楚楚。最后,他还开展竞赛活动进一步巩固这些知识,学生回答踊跃,这样的一堂课,可能有人会说很成功,可是,仔细一琢磨,整节课充满了“科学味”,却没有了“语文味儿”。 相似文献
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《英汉概念结构对比》是英汉对比研究学科中有创新、有特色的力作,对语言实践活动尤其是翻译活动有着特别重要的意义。著书颇具新意,提出了概念能力和概念表现这一新理论,创立了概念结构思维模式,并且回归到实践,建立了概念结构数据库,为语言研究、机器翻译等提供了大量的数据,为进一步的研究和扩展夯实了基础。 相似文献
30.
张静华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(1):98-99
音乐欣赏是为了培养和提高人的修养,学习和了解古今中外的经典作品,扩大欣赏者的音乐视野,培养人的健康向上的音乐审美,正确感受、鉴赏音乐的美,促进人的全面和谐发展。 相似文献