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41.
有声语言的训练观,不能机械地看作是操作程序的排列组合,它主要体现在如何认识有声语言、如何理解有声语言训练、怎样进行有声语言训练这样三个命题上。曾致同志编著的《节目主持技能训练》这本书很好地回答了这几个问题。这本书内容丰富,立论坚实,中规中矩,材料精详,适于初学者练习,也适合教学训练中参照选用。  相似文献   
42.
提高师德修养是我国教育战线的一项系统性工作,高素质的教师必须要有高尚的师德修养。教师把自己的道德品质、思想信念、对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等融入了日常的教育教学中,就是师德在教育教学中的具体体现,而要达到最佳的教育效果又离不开师德建设的四种意识:敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。现结合部分教师在教育教学过程中的不良表现谈一些浅显的看法。  相似文献   
43.
话语权力简论   总被引:1,自引:0,他引:1  
张颂 《中国广播》2000,(1):9-11
  相似文献   
44.
调研报道:聚气凝神促改革从2010年初开始,根据中央精神,"加快转变发展方式"成为媒体报道重中之重.围绕各级党委、政府这方面的动态工作,《珠江商报》迅速做了大量报道,但总感觉零碎、分散,未能将主旋律奏出最强音.为此,《珠江商报》主动与顺德区委宣传部、区社科联沟通,积极策划大型系列专题报道.  相似文献   
45.
2010年,《珠江商报》的政务广告经营额比上一年增长60%左右。作为扎根顺德的区域媒体,《珠江商报》的广告经营多年来一直坚持“两条腿”走路,工商广告与政务广告并重。特别在近两年宏观经济形势极为复杂,工商广告开拓难度大增的情况下,《珠江商报》的政务广告仍保持稳步增长态势,社会效益与经济效益双丰收:既服务了地方党委、政府的中心工作,受到社会各界人士好评,又为报社拓宽了创收渠道,弥补了区域媒体品牌广告的缺乏。  相似文献   
46.
张颂 《现代传播》2002,(2):77-78
在传播观念的问题上 ,首先是“传播什么” ,即廓清哪些是应该传播的 ,哪些是不应该传播的。任何传媒都有自己的传播下限 ,总是把那些不应该传播的内容大体确定下来。这里有两个方面必须注意 :一是维护国家利益方面 ,如国家机密、经济情报、军事机要、科技尖端等 ;另一个是违背道德标准方面 ,如败坏风气、侮辱人格、造谣生事、低级趣味等。作为党和人民喉舌的大众传媒 ,坚持正确的舆论导向 ,是党和人民之福。但是 ,现在的问题是突破道德底线的情况相当严重 ,不能不引起我们的高度注意。在本应坚持社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的广…  相似文献   
47.
张颂 《传媒》2003,(3):21-22
目前,电视节目主持人这一行业,受到人们普遍的关注。很多年轻人向往它,想走上这个岗位;广大观众也喜欢主持人节目。节目主持人大多比较注意自己的“公众形象”,希望成为“名主持人”。有些节目主持人确实主持得不错,名气很大,拥有一大批观众。但是,也有一些节目主持人,自我感觉良好,却并不受欢迎。原因很多,而走上了演艺化的道路,不能不说是一个重要原因。  相似文献   
48.
资深教授访谈录访问:刘敬东康荫:发扬传统,开拓创新刘:康荫老师,作为学院的一名老教授,您长期致力于教学管理和新闻理论的教学、科研工作。请您谈谈学院四十年来在新闻教学和科研工作中形成了哪些传统的特色。康:1959年9月,学院新闻系正式成立,并开始授课。...  相似文献   
49.
张颂 《现代传播》2001,(2):87-88
众所周知,播音是一项有声语言的创作活动,自从有了广播电视,就有了播音这一重要环节。播音又分为有稿和无稿,以便从创作依据上,进一步考察创作过程中的共性和个性特点,这似乎是十分简单的问题。为什么还要在无稿播音上进行思考呢?这主要是因为,目前仍有“播音怎么会有无稿”的质问,使我们不得不进行深入阐述。一 人类的有声语言,自从有了文字,就出现了两种情况。一种是,由内部语言外化为有声语言,保有着语言的原生状态,或只言片语,或出口成章;另一种是,由文字语言转化为有声语言,成为经过字斟句酌的语言新生状态,或目视…  相似文献   
50.
张颂 《现代传播》2001,(4):51-52
广播电视传播,是一种社会行为,为了社会,参与社会,它不同于友人之间的谈话,也迥异于亲人之间的絮语.它是媒体与大众之间的公开交流,要服务大众,更要引导大众;让人人可以听,更要让人人能听懂。因此,播音员、节目主持人必须树立规范意识。一 规范,有自然形成的,如天体运行、花开花落、人类呼吸、饥餐渴饮……;有社会约定的,如伦理礼仪、法规体制、风俗习惯、语言文字……;规范就是自由。在生存中,在生活中,人是社会的人,是社会的一员,完全脱离了自然人、个体人的孤独无助、我行我素的状态,个人意志、个人愿望、个人行为…  相似文献   
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