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61.
在新课程改革的背景下,小学语文教学模式的创新发展速度越来越快,人们对于小学语文教学的要求也在逐渐提高,逐渐从传统的只重视学生的成绩忽视学生的能力培养中走出来,重视对学生的自主学习能力的提高,在众多学科当中,小学语文是其他学科学习的基础和前提,所以大多数的小学语文教师都在对自身的教学模式进行合理的创新,探索出更适合现代小学生学习的教学模式,有效提高小学语文教学的质量水平.本文主要分析了小学语文课堂三步走教学模式的应用,以促进小学语文教学的科学发展.  相似文献   
62.
为了促进科技人才信息资源的描述规范化、科技人才信息共享、交换和利用,需要研制科技人才元数据标准。文章阐述了科技人才元数据标准研制的目的和意义,对科技人才元数据描述的实体进行定义,研究了科技人才元数据的特点,进而确立了科技人才元数据标准的三层框架,设计了科技人才元数据的核心元素和扩展元素,以及扩展规则。期望通过科技人才元数据标准的研制与推广,使当前结构各异的科技人才元数据更加规范,为科技人才的信息利用和数据共享提供标准化的支撑。  相似文献   
63.
首屏时间会影响用户对网站的体验和使用。文章对我国84个科学数据共享网站的首屏时间进行了测试,揭示了此类网站首屏时间的总体现状,并使用PageSpeed找出影响首屏时间的主要因素,提出应在使用浏览器缓存、将图片组合为CSS贴图定位、优化图片、启用文本压缩四个方面改进网站性能,缩短网站首屏时间。  相似文献   
64.
 在对自然科技资源产权的基本涵义进行初步分析的基础上,根据自然科技资源的出资形式提出了产权界定类型,主要包括政府主导型、政府与市场联合型和市场主导型。重点对不同投资主体的自然科技资源的产权进行了界定。  相似文献   
65.
科技资源具有准公共物品属性,开展有效的科技资源共享评估监测活动,对于强化政府公共投入的管理责任机制和投入目标的约束力具有重要意义。剖析了目前国内外科技资源共享评估现状。基于平衡积分卡理论深入分析了科技资源共享控制框架,提出了共享控制框架下的科技资源共享评估导向。分别针对事前、事中、事后和跟踪阶段提出了评估指标体系框架,为开展公益类科技资源建设与共享服务评估的实践操作提供了理论依据。  相似文献   
66.
在科技文献共享与运行中知识产权问题不可避免,有关知识产权保护机制各国做法不一,保护的方式也不一样,本文对现有的知识产权保护方式进行梳理和分析,基于当前的科技文献共享中知识产权保护状况,应适宜采用创意共用许可和知识产权评估的补偿方式.  相似文献   
67.
科技文献著作权资产评估研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
科技文献著作权评估是对传统评估方法的一种扬弃,是随着网络的出现和发展而逐渐凸显的一个重要问题,旨在对科技文献著作权作为一种资产的价值量予以尝试性的量化研究.基于此,本文首先论述科技文献著作权评估,然后对评估依据与标准、评估指标体系搭建以及评估方法进行探讨.  相似文献   
68.
【目的/意义】科学规范的评议机制是保证学术论文评价公平性和公正性的必要保证,同行评议是对科学研 究活动及其成果进行科学评价的主要方式之一,目前的同行评议是基于中心化的评议机制,导致学术论文评价出 现作弊现象。【方法/过程】在信息生态系统理论的指导下,对现有的评议信息生态系统进行系统分析,设计了去中 心化学术论文评议信息生态系统。【结果/结论】通过对比研究发现去中心化的评议信息生态系统能有效的解决目 前通用的评议信息生态系统信息失衡问题,有效改进学术论文评议的时效性、合规性、安全性、公正性和有效性等 问题,为评议信息生态系统优化提供了新的思路和方法。  相似文献   
69.
政府信息资源中具有强竞争性的信息资源的共享是政府信息资源商品化和市场化的体现.本文将以政府信息资源中的强竞争信息为研究对象尝试性的描述它的内容分类,描述政府信息与信息企业间进行信息商品交易的流程.  相似文献   
70.
随着知识经济的到来,知识管理成为科学界研究的重点问题之一。知识管理行为作为知识管理的重要组成部分,也得到了广泛的关注。文章分析了自1998年以来我国知识管理行为的研究情况,归纳了我国知识管理行为领域的主要研究内容,总结了我国在知识管理行为研究领域的特点及存在的问题,并提出了优化改进的对策建议。  相似文献   
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