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一、语文教育形象制约性的含义及其根源语文教育形象制约性是由语文课程的形象性特质决定的。语文课程的形象性特质是指:"课堂教学中活跃着语文课文的形象。教师头脑中有鲜活的课文 相似文献
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教师培训是促进教师专业发展的重要途径。选取广州市工贸技师学院的教师作为研究对象,通过调查技工院校教师的培训需求,确定教师培训的目标,制定相应的培训方案,采取分层式校本培训、项目式教研培训、引导式教学培训、实践式专技培训等策略实施教师培训促进教师专业发展,并在培训后运用柯克帕特里克四层次培训评估模型分析培训成效。 相似文献
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班级授课制从十七世纪被夸纽斯概括总结为一套行之有效的教育方法、组织形式之后,经过裴斯泰洛齐等教育家的大力推广,已成为近现代学校教育组织的基本形式.近300年来的教育实践表明,在保证教育的效率和基本质量方面,它具有其他现有的方法所无可比拟的优越性;但在因材施教、大面积提高教育质量方面,它又具有先天的不足.尤其是在社会日益向着信息时代迈进,人们日益关心教育质量提高的今天,班级授课制的局限性使之愈发满足不了当今社会发展对教育提出的新要求了.在实现了普及义务教育的国家中,学校教育又面临着诸如质量不高,学生日益失去学习兴趣,中途退学、辍学的人数在增加等严峻问题.如何解决上述问题,并使学校教育在最大程度上体现出民主平等的观念,使之对每一个学生都是确实有效的呢?为了解决这个世界性的课题,联合国教科文组织于1988年发起开展了一项世界范围的教育研究,题目是《课堂上的特殊儿童》.这项研究的原始目的,就是“要求普通学校的教师应寻求有效的方式在教授共同的课程中照顾到学生个人之间的差异,而不是对特殊儿童另行分班”(《课堂上的特殊儿童》第9页).后来发现,这套意图实现普通教育与特殊教育一体化的方法也照样适用于那些普通学校里学习有困难的学生.由此这项研究就超越了原来 相似文献
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通过整理和分析1935年至2011年美国Journal of Chemical Education、中国期刊网全文数据库(CNKI)学术期刊全文数据库的电子文献以及国内外中学化学教育游戏网站的资源,研究国内外中学化学教育游戏的设计进展,简述了"娱教类化学教育游戏"和"基于信息技术的化学教育游戏"的内容与形式的设计状况,总结了中学化学教育游戏设计的发展趋势,提出了利用化学学科特点丰富游戏内容及借鉴商业游戏的设计理念增加游戏的娱乐性的建议,希望能为我国中学化学教育游戏设计者提供有益的参考与借鉴。 相似文献
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基于网络的气象科学研究性学习的实施与成效 总被引：1，自引：0，他引：1
"数字化微型气象站"是基于手持技术的气象数据采集系统,借助网络进行在线数据共享与协作学习。该研究设计并实施基于"数字化微型气象站"网络探究平台的研究性学习,并通过观察与问卷调查探讨基于网络的气象研究性学习的成效。 相似文献
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数字化微型气象站是一种基于手持技术的先进的便携式气象数据采集系统。着眼于如何将信息技术(数字化微型气象站)更有效地应用于现行新课程的研究性学习;研究信息技术支持下,学生使用数字化微型气象站进行气象学习的知识建构情况、数字化微型气象站在研究性学习中对培养学生科学探究能力的作用。在"活动理论"的指导下,设计研究性学习课题,并通过准实验研究法(非对等前后测实验设计)、问卷调查法、观察法(参与型观察与半结构型观察法相结合)、访谈法等方法进行实证研究。得到的结论为:(1)作为数字化认知工具,数字化微型气象站在学生学习气象知识的过程中促进他们的知识建构;(2)与传统学习环境下的学生相比,参与基于数字化微型气象站研究性学习的学生的科学探究能力显著提高。 相似文献
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世界技能大赛的项目是具有引领作用的前瞻技术,是世界技能发展趋势的风向标。参加世界技能大赛,有利于学习借鉴世界各国技能培训和技能竞赛的经验,对培养造就具有国际水平的高技能人才队伍具有重要意义。借鉴世界技能大赛的实践经验,优化我国技工院校培养技能人才的模式,培养出更多的适应我国经济社会发展需要的高技能人才。 相似文献