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21.
李慈  徐云  蒋西明 《内江科技》2011,32(11):30-31
学生质量是高校的立校之本,科研水平是高校发展的动力之源,利用科研促进本科生教学质量、从而提高人才培养质量是高校不断探索的重要课题之一本文通过简述科研对提高本科教学质量的重要作用,提出了科研促进教学质量提升的有效途径,使之达到科研促教学.教学和科研两者有机结合的目的。  相似文献   
22.
面对长大     
看着墙上那张相片 ,一个扎着羊角小辫 ,光着脚丫踩在沙滩上的小女孩 ,那就是我。那童真的脸上露出的天真无邪的微笑 ,又将我带到童年的美好回忆中。童年的天空是那样清澈透明 ,好奇的我充满了幻想。童年是打满了一篮子猪草而偶尔得到妈妈奖赏两元钱的那份欣喜 ,是为了一颗糖果而和邻里的小女孩争得脸红脖子粗的那份野性 ,是用粉笔在墙上自画像后的那份惬意 ,是因为“沉醉不知归路”而站在家门口不敢进去的那份慌张。童年就系在那只蓝色的风筝上 ,童年随着自己盛满的那篮野花 ,散发着芳香……然而 ,时间犹如波浪般无情地将我推出了童年 ,看着…  相似文献   
23.
徐云 《成才之路》2014,(36):86-86
课堂导入是一堂课成功的关键环节,因此是小学数学课堂教学的重要组成部分。如何有效地导入,直接影响着数学的课堂教学效果。教师要从当前小学数学课堂导入的实际出发,结合多年教学实践,就小学数学中如何实现高效的课堂导入提出自己的几点看法,以实现教学质量的提升。  相似文献   
24.
区域经济布局生态化是指为了保护生态环境而进行的区域经济布局或布局调整活动。区域经济布局生态化通过节约和集约使用自然资源、减少污染排放、减少运输活动、建立与生态环境协调的布局体系等方式实现区域可持续发展。区域经济布局生态化包括了区域总体、产业、城市、交通、企业等布局的生态化。最后提出了推进区域经济布局生态化的措施。  相似文献   
25.
行为主义与人本主义是20世纪最有影响的两大心理学派,斯金纳与罗杰斯是其中的杰出代表。文章对两者的人格理论进行了比较,并作简要评论。  相似文献   
26.
案例描述一、呈现生活情景,提出数学问题1.出示下图,提问:从家到书店有几条路?走哪条路到书店比较近? 2.我们可以把这几个地点和路线看成一个什么图形呢? 3.导人:三角形是我们过去认识的图形,这里面还有很多数学问题呢。今天同学们要通过动手操作,自己来探索发现。二、动手操作,探索发现1.初步感知(1)如果任意给你三根小棒,把它们当作三条线段,一定能首  相似文献   
27.
联结主义范式对儿童发展解释的理论优势与限度   总被引:1,自引:0,他引:1  
用作为认知心理学元理论的“联结主义范式”作为解释儿童发展的机制,已成为当前认知发展研究的新趋势。本文在描述联结主义模型的基本内涵的基础上,以婴儿分类和客体永久性的联结主义模型为范例,着重评析了这一范式在解释儿童认知发展方面的理论优势及限度。  相似文献   
28.
美国体育产业特点给我们的启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
据统计,目前全世界每年体育产业总值已达4000亿美元以上,并以每年20%的速度增长.我国的体育产业在国家政策的鼓励下,经过近30年的探索有了较大发展,成为国民经济新的增长点,并成为第三产业的重要组成部分.通过对美国体育产业特点的分析与研究,指出我国体育产业发展的不足,并从政策、主体产业、相关产业开发、体育人口、体育筹资机制和人才培养六个方面论证提出加快我国体育产业发展的策略.  相似文献   
29.
一片小树叶,飘落在高高的屋顶上。小燕子看见了,笑嘻嘻地说:“叽叽,叽叽。小树叶,你好啊,欢迎你和我一起玩。”小树叶瞅了燕子一眼,说道:“不叽,不叽。瞧你那灰不溜丢的样子,谁跟你一起玩。”小燕子飞走了。一只小鹧鸪看见了,兴冲冲地说:“咕咕,咕咕。小树叶,你好呀,欢迎你和我一起玩。”“不咕,不咕。瞧你那没出息的样子,谁跟你一起玩!”小树叶不屑一顾地回答。小鹧鸪也走了。  相似文献   
30.
面向21世纪我校图书馆的改革与发展思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据我馆近年来改革的实践,介绍了我们从加强队伍建设、搞好内部管理和提供优质服务过三个方面入手,搞好图书馆现代化管理的体会。  相似文献   
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