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71.
电子商务——职业技术培训的新领域   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐光华 《中国培训》1999,(11):40-41
电子商务,这在中国乃至世界范围内都是一个新概念,然而,它却象滚滚潮水奔涌而来,整个世界正以急速的步伐走进电子商务时代。就象因特网(Internet)被越来越多的人了解、熟悉和使用一样,电子商务也正在向我们的工作和生活快速渗透,诸如在线商场、网上书店、商业旅差、视频会议、网上订货、网上拍卖、网上银行、证券交易等等。因此,如何培养急需的电子商务人才,自然成为职业技术培训的一大课题,可以说电子商务已给职业技术培训开辟了一个新的领域。一、电子商务活动一一风起云涌何为电子商务?简单地说,电子商务是运用电子…  相似文献   
72.
近几年来,不少教育工作者对如何加强学生智力开发和非智力因素的培养问题,作了很多有益的探讨.但这些探讨,大多都局限于单独分析智力因素或非智力因素在个体成长中的作用,而没有从二者的辩证统—关系上来探讨.在教育实践中,也存在一些偏差:要么,把智力因素提到很高的地位,非常强调开发学生的智力;要么,又把非智力因素摆到首要位置,特别突出非智力因素的培养.显然,片面强调某一方面,都将严重影响人的全面发展与培养.现  相似文献   
73.
新闻改革同其它方面的改革一样,首先在观念上要来个变更,摒弃“左”的思想影响,对地市报来说,要正确处理以下三个关系。一、党报虽是党的喉舌但如何当好喉舌呢?现阶段主要是宣传好一个中心两个基本点,宣传好党在社会主义初级阶段的基本路线。就是报道党委的工作重点,报纸也不能照抄照转文件、讲话,而要用生动活泼的典型报道去体现,去引导。对有新意的一般会议,我们抓住新内容采取新角度报道;一些程序性的会议,没有新意的会议一律开红灯。二、既要加强党报的指导性,又不能只搞“单一功能”。根据我国的国情,现阶段  相似文献   
74.
追求语文学科核心素养的真正落地见效,是贯穿新课标始终的一条主线。语文学科核心素养在学生个体身上体现的综合性、生成性、过程性、思辨性、迁移性等特殊性,要求初中语文教学要增强培育策略的整体性与系统性、情境性与建构性、问题性与深刻性、实践性与探究性,使之符合核心素养形成规律,最大限度地增强培育实效。  相似文献   
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