首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   476篇
  免费   1篇
  国内免费   13篇
教育   323篇
科学研究   60篇
各国文化   2篇
体育   24篇
综合类   24篇
文化理论   5篇
信息传播   52篇
  2023年   4篇
  2022年   3篇
  2021年   5篇
  2020年   8篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   4篇
  2016年   6篇
  2015年   9篇
  2014年   22篇
  2013年   26篇
  2012年   30篇
  2011年   26篇
  2010年   26篇
  2009年   30篇
  2008年   35篇
  2007年   49篇
  2006年   29篇
  2005年   20篇
  2004年   22篇
  2003年   22篇
  2002年   21篇
  2001年   22篇
  2000年   17篇
  1999年   14篇
  1998年   5篇
  1997年   9篇
  1996年   7篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有490条查询结果,搜索用时 453 毫秒
41.
徐军 《内江科技》2012,(11):110
对于老油区而言,开发周期长,油井含水高,出砂严重,油井杆管偏磨腐蚀问题日益严重。文章根据目前现河油区的开采特点,对抽油机井偏磨原因进行了系统的分析,并针对各类防偏磨措施的适应性做了总结,增强了现场抽油机井防偏磨措施选取的针对性,实现根据不同偏磨原因优选最佳的防治措施提供了参考意见。  相似文献   
42.
每年高考过后,都会留下一批耐人寻味的题目,这些题目往往能成为我们探究问题好素材.先看一例:一个袋中装有大小相同的黑球、白球和红球,已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是2/5;求证,从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于7/10.  相似文献   
43.
电子实验培养学生创新能力的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐军 《时代教育》2010,(2):126-126
文通过对学生创新能力培养的时代意义进行认识,结合电子实验具有实践性强的特点,设计出培养学生创新能力的教学过程,让学生在动手操作的过程中,积极思考,进行探索和创新。  相似文献   
44.
陈会林  徐军 《时代教育》2010,(6):74-74,76
本文探讨了在由学历教育为主向学历教育与任职教育并存的教育模式方向转变中,我院如何构建和谐、协调、可持续发展的特色馆藏文献资源体系的问题.军队院校的图书馆建设要以科学发展观为指导,加强图书馆资源建设,加强数字化图书馆建设,拓宽服务领域,着眼可持续发展,统筹兼顾,积极发挥图书馆在学校教学、科研及培养人全面发展过程中的重要作用.  相似文献   
45.
新课程评价改革是新课程改革的目标之一.其中学生评价是高中新课程评价改革的核心内容.评价改革的根本目的是为了更好地促进学生的发展,改变评价过分强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能的状况,突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心.发展性评价考虑学生的过去,重视学生的  相似文献   
46.
图书馆员的职业价值体现于对他人和社会的意义,图书馆员通过观念、知识、能力的更新,在不断完善自我的同时推动着图书馆事业的发展.图书馆员的更新形式应是以"自我更新"为主,是否有较高的自我意识决定着更新目标能否实现.  相似文献   
47.
导议中议题的设置文/徐军导议,设置议题是至关重要的。那么,如何设置议题呢?议题要“精”。所谓“精”,就是议题必须能“以一当十”,牵一发而动全身。这就要善于抓“牛鼻子”———课题、重点段、关键性的词语和句子等,在教学重点处和在最能开掘体现课文主旨、特色...  相似文献   
48.
徐军 《中国成人教育》2007,(17):139-140
基于资源的自主学习体现了开放教育的基本特征,本文从建构主义学习观点出发,重新审视了教学资源的作用,提出将学习情境纳入教学资源体系,重视教师作用的发挥;并根据开放教育学习者的具体情况,探讨了培养合作、探究能力的方法。  相似文献   
49.
巧用物理模型解题   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐军 《物理教学探讨》2007,25(10):28-29
在平时的学习过程中,我们经常会遇到一些联系生活实际的问题。面对这一类问题,学生往往感觉很棘手,若用一般方法来分析却又非常复杂,且容易出错。因此,我想利用几个典型的物理模型来分析一些这样的问题,以供学生参考。  相似文献   
50.
关于研究型教学的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
研究型教学发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,教学过程灵活多样,注重学生的个性发展,注重学生的创造能力、研究能力的培养.研究型教学契合后现代主义的教学观,强烈冲击着传统的教学模式,在未来的教育教学中一定会大显身手.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号