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语言是人类社会中一种重要的社会现象,社会性是语言的本质特征。社会因素与语言结构之间的相互关系一直都是社会语言学家关注的核心内容。语言变异现象就是解答这个问题的关键所在。我们现在能观察到的语言是变化发展的,而且其过程是有规则可循的。本文将从语言的社会性质出发来研完语言在语义和句法上的变异现象及变异原因。 相似文献
62.
高校学生是高等教育的培养对象,是贵州省宝贵的人才资源。但是,当代大学生浪费时间现象普遍存在。本研究通过问卷调查,了解贵州省大学生时间管理的状况和特点。从社会学的角度,对取样范围内的大学生时间管理状况能够获得一个概貌性的了解,分析贵州省大学生时间管理现状,把握大学生时间管理特征,有针对性地引导大学生时间管理倾向。 相似文献
63.
英语阅读技巧是学生要培养的英语技能之一,也是获得信息的重要途径。关联理论认为,言语中的关联性是人类的自然认知机制。在阅读理解中,来自不同文化背景的人有着不同的关联性,在大学英语阅读教学中教师可以从关联理论的角度来探讨英语阅读教学策略,教会学生学会结合不同的文化与语境,培养学生选择最省力的方法,通过最小的努力寻求最佳关联,从而增强学生的英语阅读能力,提高英语阅读效果。 相似文献
64.
疾病预防教育工作开展质量对于高中生健康成长具有重要意义,但就目前来看,在体育与健康疾病预防教育中,依然存在一些亟待解决的问题。本文对高中体育与健康疾病预防教育问题进行分析,针对此类问题产生的主要原因,结合笔者实际教学经验,提出几点解决对策。 相似文献
65.
66.
美国农村社区成人教育的特点与启示 总被引:2,自引:0,他引:2
美国农村社区成人教育在政府支持、资金来源、课程设置、教师队伍建设、现代技术教学、远程教育等方面,形成了自己的鲜明特点。我国成人教育可以吸取美国的经验,因地制宜,以人为本,促进农村社区成人教育的发展。 相似文献
67.
68.
教育信息化呼唤信息化教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化教学设计是在综合把握现代教育教学的基础上,充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学习提供良好的信息化学习条件,实现教学过程全优化的系统方法。以人为本、以学生主体为发展中心的哲学理念是信息化教学设计的哲学基础。信息化教学设计以建构主义学习理论为指导,它与传统的学习方法、行为主义的教学设计以及经典的CAI有很大的不同,它具有自身的设计基本原则和评价标准。 相似文献
69.
以DEAE-52离子交换柱层析和SephadexG-25凝胶过滤柱层析纯化米糠抗氧化肽,以硅胶G薄层层析测定其纯度,氨基酸自动分析仪测定其氨基酸组成。实验结果表明:米糠抗氧化肽经DEAE-52柱层析和Sephadex G-25柱层析后基本上得到了纯化;氨基酸组成分析表明,米糠抗氧化肽由14种氨基酸组成,富含两种酸性氨基酸:Asp、Glu,并含有6种人体必需氨基酸(Val、Met、Ile、Leu、Phe、Lys),占米糠抗氧化肽氨基酸总含量的31.89%,具有较高的营养价值和保健功能。 相似文献
70.