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981.
在知识型企业,智力资本是企业价值的主要贡献因素。企业核算系统作为一个管理信息系统,由于植根于传统的工业经济,没有重视智力资本的核算,正面临着前所未有的挑战。本文在分析知识型企业内部发生的各种变化的基础上,提出了智力资本核算的基本框架。  相似文献   
982.
知识经济与信息产业   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济是近年来发展起来的一些新型经济形式。文章论述了知识经济的内涵、知识经济与信息产业发展的关系以及知识经济下发展信息产业的对策。  相似文献   
983.
美国咨询产业见闻   总被引:5,自引:0,他引:5  
  相似文献   
984.
985.
徐莎莎 《成人教育》2011,31(9):114-115
高职院校声乐教学经历了一个非常长的发展历史,同时还伴随着高校音乐教育的总体发展而不断得到发展,但在教学实践中仍然存在许多问题和不足。文章从高校声乐教学发展现状以及存在的问题分析入手,对高校声乐教学方法进行研究探讨,进而提出一些建议和措施。  相似文献   
986.
合作学习在医学研究生英语教学中应用,一要建立积极互赖的合作小组,二要开展面对面交流,三要明确小组成员责任,四要建立和谐的人际关系,五要开展学习成果的小组自评.  相似文献   
987.
优化中学政治教学资源,可以通过实现教学条件资源化,推动教学内容资源化,促进教学方式资源化,加强教学人力资源化等途径展开。  相似文献   
988.
小学低年级阶段学生以识字为主,需要认识大量汉字。笔者在识字教学过程中,针对不同类型、不同特征的生字,总结了几种趣味识字方法。  相似文献   
989.
初中数学研究的对象可分为数和形两部分,数与形有联系,这个联系常称之为数形结合.作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分成两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某种属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系.就是说,当我们把数形结合当作数学思想来应用时,数与形两者之中,一个为手段,另一个为目的.下面举例说明.  相似文献   
990.
徐红叶 《考试周刊》2011,(63):109-110
在初中英语课堂教学中培养学生的创新能力是每个英语教师的愿望,循着这个出发点,首先要重塑对课堂的理解,即把课前、课中、课后看作是一个系统,立足“三个优化”,实现“课前自学、课中研学、课后整学”的课堂新构想,从而培养学生的英语创新能力。  相似文献   
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