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61.
徐晶晶 《上海教育》2006,(4A):39-39
2月14日至15日,联合国教科文组织第六次九个发展中人口大国全民教育会议在墨西哥北部城市蒙特雷举行。来自孟加拉国、巴西、中国、埃及、印度、印度尼西亚、墨西哥、尼日利亚、巴基斯坦等九个发展中人口大国(简称为E-9,E代表教育,9代表国家数)的教育部部长和国际组织代表出席了这次会议。墨西哥总统福克斯、联合国教科文组织总干亭松浦晃一郎出席了开幕式。  相似文献   
62.
新疆是一个多民族聚居区,有40多个民族,其中少数民族占人口总数的61.92%,风格迥异的民族风俗习惯和民族语言文字使电视传播面临种种挑战.本文旨在分析新疆少数民族电视受众的收视条件,收视行为,收视习惯,从而把握少数民族电视受众的收视特点及现存问题,为新疆电视业发展提供建议。  相似文献   
63.
徐晶晶 《上海教育》2008,(22):30-30
2008年11月10日至11日,由上海市教育委员会、上海市教育学会、上海市闸北区人民政府主办的“纪念成功教育20周年——全国第三届成功教育研讨会”在上海闸北举行。  相似文献   
64.
近日,由本刊联合多家单位主办的“社科讲堂”走进上海市卢湾高级中学,让高中生与社科专家面对面,围绕“中国如何向世界说明自己”的主题,共同探讨青少年关注和思考的社会热点问题。  相似文献   
65.
徐晶晶 《上海教育》2011,(20):14-15
9月30日,周五,徐汇区田林三小的师生们在阴雨中迎来了国庆前夕的快乐活动日。午后时分,学校操场是冷清了,可是教学楼里20多间教室、专用活动室都变成了个性空间——趣味试验与发明室、书法创作室、桥牌室、儿童诗社……校长胡奕告诉记者:“学校的快乐活动日在设置之初就考虑到了天气等因素,有预案在先,活动当天可随机应变,保证孩子们的快乐不打折扣。”  相似文献   
66.
徐晶晶 《上海教育》2013,(15):42-44
只有以尊重、关爱、理解、接纳的态度与学生建立心灵上的连结,才能走进学生的内心、理解学生的诉求、尊重学生的选择,最终保障学生的权益。  相似文献   
67.
徐晶晶 《上海教育》2013,(19):42-42
孩子的快乐很大一部分来自教师的情绪传递,教师快乐与否对孩子们来说非常重要,这也是冰幼多年来一直致力于"打造阳光团队,让快乐生根发芽"的主要原因。"当我走进幼儿园,就是我的生活。一句句甜蜜的问候,如阳光照心间。用心来浇灌幼苗,用爱来滋润。我愿为祖国的未来,噢,付出青春!有孩子陪伴,人生多美!"6月15日上午,在孩子们精彩的合唱、  相似文献   
68.
徐晶晶  计琳 《上海教育》2013,(28):31-31
将在线教育和传统教育的优势结合起来,将是一种非常科学而高效的教育形态。  相似文献   
69.
面对日益多元化的见习教师群体,如何灵活地结合园所的情况,既对见习教师进行规范性的培养,同时又不失个性化教育,是科幼多年来一直在探索的课题。4月17日下午2:30,徐汇区科技幼儿园小(1)班的孩子们和往常一样,陆陆续续从甜美的午睡中醒来,同为带班教师,单波和奚玢瑶师徒二人耐心、细致地引导孩子们各自穿好衣裤。就在单波为几个小女孩梳辫子的时候,奚玢瑶开  相似文献   
70.
在上海教育事业改革发展的进程中,"四项评选"承载了上海广大教育工作者的价值与追求,彰显了教育工作者孜孜以求的智慧与足迹,肩负着引领教育改革方向、促进教师专业发展、繁荣教育科学研究的光荣使命。  相似文献   
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