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社会整体转型时期的学校教育面临着各种挑战,教育改革势在必行。各活动主体都应履行自身的责任和义务,作为教育活动的主体之一的学生亦不例外。学生责任伦理包含学生对待社会和国家的伦理、对待教师的伦理、对待学生群体的伦理和对待自身的伦理。 相似文献
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民主态度决定公民参与民主实践的愿望和取向,是高中生从事民主实践所必须具备的一个重要民主素质.为客观真实地了解高中生的民主态度现状,采用有目的抽样的方法对北京地区10所公立普通高中3000名高中生进行问卷调查.统计结果表明,北京地区公立普通高中学生整体表现出对民主的喜爱、支持和赞同的积极情感和态度,对社会主义民主有较高认同感,具备一定的批判和妥协态度,能够尊重持有不同意见的人.相关分析、多元回归分析和差异检验的结果表明,高中生民主态度与学校声望和预期成就之间没有显著相关,而与学校教学和活动参与之间相关极为显著. 相似文献
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徐瑞 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(3)
“儿”作为现代汉语的一个基本汉字,在汉语中扮演着重要角色。关于汉语“儿”缀与“儿”化的区别,已有不少专家学者对此研究、收获成果,但却很少有人摆脱语音学研究的狭隘,进入语言学的其他研究领域。本文将从前人未涉及领域出发,略论修辞对宜宾方言“儿”的构词影响。 相似文献
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目的:以薏米、糯米及玉竹为原料,进行玉竹薏米酒的研发。方法:采用单因素及响应面试验分别优化纯薏米为原料及薏米与糯米混合物为原料的薏米酒的发酵工艺条件,纯薏米组单因素试验,选取料水比、酵母接种量、发酵时间为影响因素,薏米与糯米混合发酵组选取薏米和糯米比例、料水比、酵母添加量等为影响因素,以发酵酒的感官评价、多糖含量和酒精体积分数为响应值,应用Box-Behnken中心组合试验设计建立数学模型,进行响应面分析。得到薏米酒最佳发酵工艺后,对玉竹多糖进行提取,加入薏米酒中,优化薏米酒中玉竹多糖提取物的添加比例,得到最终的玉竹薏米酒。结果:玉竹薏米酒最优的发酵工艺条件为：薏米与糯米比例为7.4∶2.6,料水比为1∶2.1(m/V),酵母菌接种量为2%,玉竹多糖的添加比例为3%。结论:在此条件下玉竹薏米酒感官评价、多糖含量和酒精体积分数分别为85.5分、42.2 g/L、10.9%。 相似文献
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新媒体时代,意识形态话语权争夺渗透到社会的各个层面.高校人文体育教育面临新情况、呈现新特点.针对该领域的话语权问题,只有抓住关键节点,通过理念创新、制度健全、体系完善等诸多方式,探索突围路径,才能确保主流意识形态话语在人文体育中的主导地位与价值实现. 相似文献
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本文梳理了互训词"奉"、"承"的词义系统,进而分析了由于词义不同而造成的语法差异,力求从全新的角度对其进行分析,说明词义的细微差别对语法造成的影响。 相似文献
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徐瑞 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
"双主互动"探究式课堂教学模式,是指课堂教学中要突出学生主体地位和教师主导作用,在"提出问题-解决问题"的学生自主探究过程中,通过师生之间的合作与互动,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面培养学生,从而完成教学目标和任务所形成的稳定而简明的课堂教学结构、程序及方式. 相似文献
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变观念,激发学习兴趣,变"要我学"为"我要学";学以致用,把"学数学"和"用数学"结合起来。教学常规工作环环相扣,常抓不懈,创造性的开展工作。 相似文献