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成鹏 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):250-250
行为事件访谈技术(Behavioral Event Interview,BEI)是一种开放式的行为回顾式探索技术,是揭示胜任特征模型的主要工具。本研究试图将其运用于教育心理学中,在学业倦怠的研究过程中运用行为事件访谈法,将其与前期研究结果进行映证,证明了其运用于教育心理学领域的有效性。 相似文献
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大地电磁测深资料的反演是多参数非线性最优化问题,一般采用局部线性化方法,但反演问题的多解性、非唯一性问题一直未能很好的解决。基于遗传优化原理的反演算法可望提高非线性结果的唯一性,它只需问题的正演公式,不用求导数,无需初值,而只要给定参数的范围,因此遗传反演算法具有抗干扰能力强,拟合度高等优点。尤其值得指出的是,遗传算法作为一种非线性全局优化方法,能在全局范围内搜索最优解,克服了常规反演方法中容易陷入局部极植情况。本文其理论模型反演的结果精确度高。 相似文献
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休闲体育是当前开展社会体育运动与高校体育教学改革的新的发展方向,在休闲体育的视角下探讨高校篮球教学训练中存在的问题与解决对策能更好体现体育与教育的结合。针对当前高校篮球教学中存在的师资力量薄弱、基础设施不全、学生素质参差不齐等问题,应该从改革教学目标做起,把素质教育落实到具体的体育教学中来,更加注重学生的全面发展。同时还要优化篮球教学内容、改善篮球教学方法、加强篮球技能训练,通过多种手段的集体作用,最终让休闲体育的理念在高校篮球教学与训练中生根发芽,结出素质体育教育与人才全面发展之花。 相似文献
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2008年北京奥运会华丽结束,新华社作为东道主通讯社在与世界新闻媒体之间的新闻大战中取得了空前成功,无论是发稿量还是发稿时效上都位居世界各通讯社前列,再一次向世界充分展示了中国媒体的报道实力和技术水平。在这次奥运报道中,新华社首次使用了专门用于支持重大报道的多媒体移动报道平台,该平台融合了多种应用,尤其是用于图片处理的赛场编签处理以及用于组织协调的赛场指挥等都发挥了重要作用。奥运报道期间,该平台编签处理中文稿件12989条,英文6989条,日均发稿中英文650条,单日最大发稿中英文1038条。不仅如此,作为奥林匹克国家摄影队,新华社摄影报道在奥运会期间创下了历届奥运会发稿新高和单日发稿量新高,平台总计编签处理中文图片42559张,英文图片27561张,日均发稿中英文图片2300张。在赛事报道的高潮阶段,每天签发照片超过4000张,其中在开幕式发稿最密集的时段,1个小时之内就签发图片479张,最大单张图片达11M多。这一切都得益于多媒体移动报道系统。 相似文献
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成鹏 《课堂内外(小学版)》2005,(2):38
在农村,大多数人家用的是接线灯头。这种灯头一般有两种:一种是卡口灯头,接卡口灯泡;另一种是螺纹灯头,接螺纹灯泡。但是这两种灯头不兼容,所以很不方便。我设计的两用灯头解决了两种灯泡不能互用的问题。这种两用灯头将螺纹与卡口灯头有机地结合到一起:首先卡口灯头不用改动,只需在螺纹灯头接电源线端添加一个卡口端,然后对端口两极的电源线端进行改进,引出两极接到螺纹灯两极上,固定后就成了一个有卡口的螺纹灯头了。有卡口的螺纹灯头卡在卡口灯头上,接上螺纹灯泡即可在卡口灯头上使用螺纹灯泡了;在接卡口灯泡时,只需把有卡口的螺纹灯头取… 相似文献
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成鹏 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):281-281
为了帮助新生尽快融入集体生活,减少分离性焦虑,提升班集体的凝聚力和学生的集体意识,我校为新生开设了心理健康课。在课堂讲课的同时,尝试在户外进行心理健康活动课。将一些心理游戏以及拓展培训项目融入课堂教学中,取得了很好的效果。但是由于户外活动的开放性,课堂上也出现了不少问题。需要在实践中不断探索解决的方法,提升课堂教育的效果。 相似文献
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本研究通过行为事件访谈法和团体焦点访谈法收集优秀小学教师胜任特征,再根据收集到的胜任特征条目进行《小学教师胜任特征问卷》编制,并通过对395名小学教师的研究进行探索性因素分析,参照项目分析和探索性因素分析结果,通过严格的项目筛选程序,构建小学教师胜任特征模型,并正式形成《小学教师胜任特征测验》。 相似文献
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随着网络媒体、手机媒体等新兴媒体的问世和迅猛发展,以及通信技术的发联尤其是3G通信的逐步成熟。传统媒体也面临着从一元化经营到多元化经营的转变。经营方式的转变,产品类型的丰富,随之要求对新闻事件的报道实现立体化,多元化,目前传统媒体信息系统已经不能满足需要,例如目前在大部分传统媒体中报道手段和媒体类型之间处于割裂状态,使得在媒体内部资源不能有效整合,更有甚者企业内部各种媒体产品相互争抢资源, 相似文献
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<正>采访时间：2021年9月11日采访地点：清华大学观畴园地下紫荆书咖采访记录及文字整理：清华大学历史系博士研究生陈韵青、成鹏问：首先请您谈一下求学经历,您在北京师范大学的10年是如何度过的,又是如何走上史学研究之路的？您在本、硕、博的不同求学阶段,有怎样的量变与质变？答：这要从高中说起。我就读的高中是北京三中。那是一座有数百年历史的古老学校,学校在西城区平安里附近,原是明朝将领祖大寿的府邸, 相似文献