首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2937篇
  免费   21篇
  国内免费   39篇
教育   2107篇
科学研究   341篇
各国文化   9篇
体育   118篇
综合类   79篇
文化理论   11篇
信息传播   332篇
  2024年   8篇
  2023年   34篇
  2022年   31篇
  2021年   25篇
  2020年   28篇
  2019年   44篇
  2018年   21篇
  2017年   16篇
  2016年   23篇
  2015年   51篇
  2014年   210篇
  2013年   119篇
  2012年   142篇
  2011年   162篇
  2010年   150篇
  2009年   151篇
  2008年   178篇
  2007年   175篇
  2006年   193篇
  2005年   189篇
  2004年   158篇
  2003年   136篇
  2002年   104篇
  2001年   65篇
  2000年   70篇
  1999年   57篇
  1998年   58篇
  1997年   34篇
  1996年   32篇
  1995年   50篇
  1994年   40篇
  1993年   24篇
  1992年   13篇
  1991年   26篇
  1990年   17篇
  1989年   21篇
  1988年   17篇
  1987年   14篇
  1986年   13篇
  1985年   20篇
  1984年   16篇
  1983年   15篇
  1982年   9篇
  1981年   8篇
  1980年   4篇
  1979年   3篇
  1978年   3篇
  1963年   3篇
  1962年   3篇
  1955年   3篇
排序方式: 共有2997条查询结果,搜索用时 140 毫秒
51.
在解析几何中,点到直线的距离公式是大家熟知的。现行初中课本中就有这一内容:各种课本及杂志刊物上对这个公式有不同证法。但大都是孤立地证明这个公式。其实下面三个问题是密切相关的:(1)由已知点到已知直线引垂线的垂足坐标;(2)已知点到已知直线的距离;(3)求已知点关于已知直线的对称点。这三个问题中,只有第二个问题有公式可用。其余两个问题用通常的方法计算较繁。本文的目的在于沟通这三者的关系,简明地得出易于记忆的公式,再举例说明其应用。一、公式推导  相似文献   
52.
戴建新 《教育文汇》2006,(2):39-40,43
2004年10月中旬,幼一(2)班班主任向我反映,该班一名叫王敏(化名)的学生表现有些异常:她对每门课都不感兴趣,不写作业,不回答教师的提问,不参加班级的集体活动,不值日,不参加大扫除。纪律观念差,课堂上她想干什么就干什么,有时上课铃响了,同学们都进教室上课了,她却仍在走廊或校园无目的地游荡。经常无故旷课。找她谈话,  相似文献   
53.
在最近一个时期全国范围内展开了对俞平伯的“红楼萝研究”的批判,江苏教育第一期上已介绍了这一问题的大概。可是,我们小学教师中间却还有不少人不关心这个斗争。他们认为:1.参加这个斗争,一定要是文艺学术等专家,自己的政治理论和文化水平低,挨不上这个“专家”的工作。 2.这仅是文艺学术界的事情,与教育界没有关系。因而,有的只是袖手旁观看热闹,有的干脆连有关文章也不看,完全没有把这一斗争看作是工人阶级对  相似文献   
54.
举办“小学教育专业”专科班的实践和思考江苏朱培元经省教委批准,从1988年起南通教育学院试办小学教育专业专科班,招收具有中师或高中毕业学历、在小学任教3年以上、年纪较轻的在职小学教师,业余学习3年,毕业考试合格发给大专文凭。到1993年暑假,先后己有...  相似文献   
55.
时伟  戴修法 《继续教育》2004,18(9):44-46
一、社区与社区模式 社区可分为两类,一类是较为严格意义上的社区,突出强调社区内特定的教育设施和由群体互动所形成的内聚力与心理归属;另一类是较为宽泛意义上的社区,表现为特定区域及其内在的群体。前者主要存在于较为发达地区,后者存在于各类不同文化群体构成的区域。我认为不应以经济差异区分出文化的优劣,进而以社区经济的发达程度把社区教育资源划分出先进与落后,  相似文献   
56.
在一个试管中放入半药匙硫酸铜晶体,再加入2—3ml浓硫酸,振荡试管,约1—2分钟,可见溶液中的蓝色晶体逐渐变成了白色粉末。上述实验现象虽然大家都知道,但对于这种现象到底是说明了浓硫酸的吸水性还是脱水性,却有不同的看法。那么,哪一种看法正确呢? 要弄清这个问题,让我们先来比较一下浓硫酸的吸水性和脱水性的区别在哪里?我认为它们至少有以下两个方面的区别:(1)吸水性被“吸”的水是分子外部游离的水,这些水可以自由移动,其含量的多少也是不固定的。而脱水性被“脱”的水则是分子内部的水(如果分子内部没有水,则其中氢氧元素的原子个数按水的  相似文献   
57.
中等职教发展的地方性特征剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>明确指出:"推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制."并强调指出:"发展职业教育的主要责任在地方.县级以上地方各级人民政府要加强对本行政区域内职业教育工作的领导和统筹协调,结合当地经济建设和社会发展实际,制定促进职业教育发展的政策和措施",这就把中等职教"地方性"发展的本质特征提高到了突出的地位.中等职教只有深深地扎根于地方,充分吸收地方社会经济、文化的营养,并主动为之服务,才能求得生存之机、壮大之力和发展之路.事实上,对地方性资源能够充分挖掘和利用,中等职教发展就很顺利,效益较好;反之,不紧密围绕地方资源和市场需求谋出路,中等职教发展就显得基础不实、动力不强、效益不好.  相似文献   
58.
59.
读《语文课程标准》有感   总被引:2,自引:0,他引:2  
戴宝云 《湖北教育》2002,(11):25-27
《语文课程标准》(以下简称《课程标准》)的颁发带来了语文教育改革的春风,学习之后,感受菲浅。  相似文献   
60.
爱国主义教育必须突出时代特征,这是爱国主义教育的基本原则之一。如何突出时代特征,是新时期高校爱国主义教育的重大课题之一。这里,我们谈几点认识和体会。 一、搞好爱国主义教育,首先要明确新时期爱国主义的主题——建设有中国特色的社会主义。 爱国主义从来就不是一个抽象的概念,而是一个历史范畴。在社会发展的不同阶段、不同时期,爱国主义具有不同的具体内涵。今日的中国,是初步繁荣昌盛、在世界占有举足轻重地位的伟大的社会主义新中国。中国共产党人通过深刻总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验,把马  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号