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101.
设计理念:教学不是对教材内容的移植和照搬,它特别需要执教者的创造性加工,将教材内容变成能吸引学生学习的、提升学生文化素养的教育内容,赋予材料以生命的活力,使材料回归生活,走向学习者。学习过程就是生命的活动过程,是“丰富人的精神经验、发展人的生命个性的教育”。因此 相似文献
102.
顾客参与和服务创新关系研究:基于服务过程中知识转移的视角 总被引：7，自引：0，他引：7
顾客是服务企业重要的创新思想来源,顾客与企业之间的互动过程会影响到服务创新绩效。在服务交互的情景下,基于知识转移的视角,提出了顾客参与的三个维度如何影响顾客知识转移,并进一步影响服务创新绩效的研究框架,揭示了顾客参与服务过程与服务创新绩效的关系。 相似文献
103.
104.
党报是党组织群众、宣传群众、发动群众的重要舆论阵地。我们认为,只有牢记党的“全心全意为人民服务”的宗旨,密切党群、干群关系,努力化解社会矛盾,大力开展健康有效的舆论监督,党报的群众工作就能为构建社会主义和谐社会发挥重要作用。 相似文献
105.
107.
围绕应用型人才的培养目标和能力为本的课程目标,传统的课程模式应该转变为实践导向的课程模式。实践教学课程的设计和实施需要新型的学习评价策略与此相匹配,其最终目的是实现师生的共同成长和发展。 相似文献
108.
戴宏亮 《实验室研究与探索》2011,30(10):75-77,165
基于虚拟仪器开发软件LabVIEW和Visual Basic提出了信号处理多媒体课件设计方法,进行了信号处理课程中多通道数据采集课件的开发。利用此课件进行试验教学,使理论教学和实践相结合,增强了学生对基本概念的理解,提高了教学效果和质量。 相似文献
109.
文章就商务英语专业学生在学习中存在的非有效学习的状况,提出教师应引导学生掌握有效的学习方法：如何制订学习计划,如何预习复习,如何提高听课效率,如何及时纠错,让学生借鉴成功的有效学习经验,改正已有的不良学习习惯,最终达到高效快乐学习的目标。 相似文献
110.
初中信息技术作为一门综合性学科,它集知识性、技能性、综合性和应用性于一体,其目标是培养学生信息采集、处理、发布等实践技能,并能主动利用信息技术和信息资源解决实际问题。 相似文献