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41.
近代，云南对外贸易的开展，以１８８９年蒙自设关为起点，晚于中国沿海约半个世纪。在其经营环节上一开始便表现出与沿海地区不同的特点，即在进出口贸易中，主要由中国商人经营。这主要是因为云南地区早就具有对外贸易的悠久历史和便利的商贸通道，以及云南人民对外国侵略者的有效反抗等原因。这种经营特点使云南外贸商人可以较自主地发展，但也因其资力有限而影响着云南丰富自然资源的开发 相似文献
42.
郭亚非 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
本文主要论述云南近代所开蒙自、思茅、腾越三关，由于其商品结构、地缘环境和交通条件、外贸辐射区域与内贸市场的联系相异，致使三关的贸易地位不同。 相似文献
43.
44.
创造力是推动社会进步的真正动力 ,是一个国家繁荣强大的推动力和根本保障 .正如江泽民同志指出的 :“创新是一个民族的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力 ,一个没有创新的民族 ,难以屹立于世界民族之林 .”优化课堂教学 ,培养学生的创新精神和创造能力 ,是我国教育改革的主旋律 .科学的教学模式是创新教育的载体 ,只有通过课堂教学的创新才能真正实施创新教育 ,才能培养创造性人才 .然而 ,在传统的教学中 ,以“统”(统一性教学 )、“独”(教师独占课堂 )、“死”(教师教死书、学生读死书 )、“费”(费时费力、教学效率低 )为特征的课堂教学 ,… 相似文献
45.
一、反应产物的可能性判断一个能自发进行的氧化还原反应,要求e=E_(氧)-E_(还)>0ε:代表原电池电动势我们将有关的氧化剂、还原剂,按电极电位的大小进行排列,运用电极电位的性质来探讨锌跟氯化铁的反应. 相似文献
46.
一、工程型硕士生的培养应面向全体工科研究生,而不是从中抽出一部分来单独培养,更不能只限于单独招考的在职生工程型硕士生毕业后的工作目标是以搞工程设计为主,即利用国内外现有科研成果进行新技术、新材料、新工艺以及新工程项目的开发;引进和吸收国内外先进技术,不断提高工程项目水平、新产品质量和生产技术水平;运用现代科学技术的最新观念来处理“四化”建设和生产中的问题等。就工程型硕士生的培养方式来看,目前大体有三种情况。一种是先选定课题任务,强调工程实用性,为其设置一整套具有工程特色的课程,如机械专业开设了各种现代设 相似文献
47.
从经济学的角度看，提高学生发展水平的途径有两条：一是增加学习要素（主要是学习时间）的投入总量；二是优化学习要素的结构和分配方式。前者属于外延式发展，后者属于内涵式发展。当前很多教师比较重视前者，即通过补课等方式增加学生的学习时间，以达到提高学生学科成绩的目的。 相似文献
48.
校本培训以“校”为本,由学校组织,根据学校实际情况自主制定培训计划,确定培训内容,以学校最基本的教育教学实践为主要培训基地,立足于本校而自主在校内开展,旨在满足学校和教师工作需要。校本培训在80年代进入我国,当时主要特点是由学校负责人组织,以教研活动为主要培训形式,由本地区或本校的优秀教师作为施训师资,以提高教师课堂教学能力为主要目标。 相似文献
49.
“文检课”教学,必须改变教学观念,提高重视程度;改革教学内容,提高学生利用数字资源的能力;改变实习方式,培养学生的检索能力和创新能力。 相似文献
50.
对于中小学生来说．较出色地完成数学家庭作业应该是不成问题的．但有效地完成数学家庭作业，无疑是整个数学学习中的重要环节．下面，分别从以下几个方面谈谈怎样有效地完成数学家庭作业． 相似文献