排序方式： 共有72条查询结果，搜索用时 43 毫秒
71.
暴文慧 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(4)
当代中国画坛,风格林立,各领风骚。不仅画派之间、绘画者之间的风格有异,绘画者本人,也往往具有相去甚远的表现风格。各式各样的表现手法,千差万别的画面效果,写与工的分野不足以概括,色与墨的区别不能够描述。文章从知觉现象学角度来描述这种现象的成因及存在的意义。 相似文献
72.
不必掩饰自己有一次,我教幼儿舞蹈《小鸭子》,正当自己认认真真举手翘腕,蹲着马步学鸭子样摇摇摆摆地走动时,突然,推门进来一位家长。我下意识地赶紧收回动作,为了掩饰自己,就匆忙去指导幼儿。但我发现刚才那些仔细模仿的小朋友都停了下来,盯着我,好像还在等待着什么。我心理不觉一怔,自感此时我失去的不是“面子”,而是那满怀激情的几十颗小心灵以及一次与孩子们共同创造美的机会。在音乐教学中发展幼儿想象音乐是一门象征性的艺术,它所表达的内容具有不确定性。因此,在幼儿音乐欣赏活动中,教师应引导他们用视觉、听觉等多种… 相似文献