长寿湖钓鲫（上）     

耕夫 《垂钓》2012,(9):28-30

关于使用传统钓和竞技钓钓鲫鱼的争论一直很多,但这些不是我想说的重点。通过两年多在长寿湖垂钓的观察和摸索,我感到在长寿湖使用竞技钓法钓鲫鱼很有品头,就像一壶浓郁的沱茶：杯杯都有故事,口口都有说道。  相似文献   

跨国公司在华青年员工价值取向及其影响因素研究     

拓春晔  王铁山 《技术与创新管理》2012,33(1):72-76

跨国公司在华青年员工是改革开放和中西方文化交流产生的新兴群体.在总结以往调查研究基础上利用Super的工作价值观理论对该群体价值取向及其影响因素进行分析.研究结果认为,该群体价值取向由基于工作的内在价值取向、基于工作的外在价值取向以及基于生活的消费价值取向构成,影响因素包括教育经历、西方价值观与中国社会现实、经济收入、交际手段以及企业管理模式等,这为引导该群体形成健康价值取向提供参考.  相似文献   

高校武术教师如何成就高效课堂     

拓万亮 《搏击·武术科学》2012,(7):75-76

课堂教学是武术教学的重要环节,在教学过程中起着至关重要的作用,其质量的高低直接影响着高校武术教学的协调发展。那么,高校武术教师如何成就高效课堂的课堂就成为值得我们深思的问题。文章试图通过课前备课、课堂教学、及课外活动与锻炼三方面综合的分析,找出解决这一问题的途径。  相似文献   

浅议建构主义教学观与武术教学改革     

拓万亮 《搏击·武术科学》2012,(8):59-60

建构主义作为一种新的认知理论,已成为国际科学教育改革中的一种主流理论.同时,也为教师教学改革提供了新的发展空间.文章通过教育教学实践反思传统武术教学的弊病,揭示了建构主义学习理论对武术教学工作的重要作用,并试图提出武术教学改革方法提出策略  相似文献   

运用脑波分析太极拳身心调控的作用     

王国谱  杨璟勇  吴金花  佐久间春夫 《北京体育大学学报》2012,35(8):80-83

为了探讨太极拳的身心调控作用,采用三个实验,通过分析演练太极拳(整体的调身)、实施太极拳式呼吸调控(调息)以及太极拳式自我调节放松(调心)前后的脑波变化、状态性焦虑特征,论证太极拳身心调控作用。实验一表明太极拳熟练者的α1、α2节律含有率均显著高于初学者,且熟练者的状态性焦虑显示持续性下降。实验二表明,实施太极拳式呼吸前后脑波均处于α2节律的优势状态。实验三表明,太极拳的意念调节放松后头部顶叶以及枕叶的α2节律含有量明显高于放松前,且肌电积分值明显减少。三个实验结果均显示在太极拳身心调控后状态性焦虑降低,脑波α2节律优势的现象,表明从脑波学初步证明太极拳的身心调控效果。  相似文献   

《后汉书·赵壹传》标点漫议     

赵逵夫 《天水师范学院学报》2012,32(3):99-100,0,1

古代文献的整理以往重在断句,今用新式标点校点,应该在标点符号的提示上更细致一些,尽可能充分地发挥它在揭示原文意思、方便读者理解上的作用。目前中华书局正在组织二十四史的重新整理工作,我以为在这方面可以特别予以关注。这对以后的翻译工作（现代汉语翻译、外文翻译）可以奠定更好的基础,对于中国典籍的世界化也有一定意义。今以中华书局1965年出版校点本《后汉书·文苑传·赵壹传》为例,谈一点自己的看法。  相似文献   

浅析以复变函数零点性质确定极点阶数的方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

李茂材  李汝烯  拓行 《贵州教育学院学报》2009,25(6):7-8

在复变函数论教学过程中,如何确定复变函数极点的阶数是教学的重点和难点。在分析零点和极点性质的基础上,就如何运用零点性质确定极点阶数总结出了一种简捷而有效的方法,并给出了严格证明。  相似文献   

我国校园足球政策执行的利益辨识与制度规引     

戴狄夫  金育强 《武汉体育学院学报》2018,52(10):38-43

运用文献资料、逻辑分析等方法,以利益为主线,对校园足球政策执行难的问题进行了深入分析。研究认为,校园足球的政策执行归根到底是受利益驱使的,不同的利益主体有着不同的利益诉求,而这些诉求无论是在纵向上还是横向上都存在着一定的冲突,从而使得校园足球政策陷入了"执行难"的困境。因此,应该着眼于冲突的根源,通过相关制度的完善以规范和引领主体的行为,进而推进政策的有效执行。制度的完善需要从正式制度的强化和非正式制度的重塑两方面进行。前者包括：构建有效激励制度、完善协同治理制度、强化监督评估制度。后者包括：加大舆论宣传力度以改变陈旧思想观念、培育校园足球文化以优化政策执行环境。  相似文献   

树立和谐教育理念 构建和谐校园     

刘澜夫  张苗 《现代企业教育》2009,(16):188-189

教育对和谐社会的构建有着非常重要的意义。构建和谐校园应重点做好教育环境、教育主体诸要素间的和谐发展和学生个性教育等方面的工作,同时,树立以人为本理念,进一步加强和改进学生思想政治教育,为和谐社会建设服务。  相似文献   

南朝社会与“四萧”评价问题——兼论《兰陵萧氏家族及其文学研究》   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵逵夫 《甘肃高师学报》2009,14(6):1-4

在反思目前人文社会科学研究现状的基础上,提出对南朝“四萧”的研究与评价不应该只局限于其文学创作,更应该联系其他方面。因为他们的身份和地位特殊,不仅仅是文学家;他们思想中看重门阀、学问和文采的观念成为他们弃本求末、因小失大的重要思想根源。魏晋南北朝时期朝代更替一直用禅让的形式,一定程度上避免了改朝换代中的大规模杀戮,从社会政治发展的方面说具有一定的积极意义,遗憾的是受禅之后却不能摆脱世族文化的影响,缺乏正确而持久的政治追求,因而维持的时间都不长。梁代文学思想真正称得上流派的是萧统和刘勰,其他不足以成派。  相似文献