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文燕 《广西职业技术学院学报》2019,(1):29-32
把茶文化融入到大学英语第二课堂是一种创新,大学英语第二课堂是茶文化传播的良好载体。把茶文化融入大学英语第二课堂要坚持四个原则:提取茶文化中与大学教育相契合的内容;保持趣味性与意义性并存;重视英语综合能力训练;遵循现代性原则,构建线上第二课堂。在实施中,可采取趣味讲座,开展体验式、互动型的主题活动,茶诗、茶词欣赏与翻译,台词配音等方式。对于实施中存在的师资等问题,有待进一步研究解决。 相似文献
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教育信息化对新时代的教育现代化具有支撑、引领和驱动作用,是教育现代化的内生变量,然而我国对具有重要地位的教育信息化的起点以及发展阶段缺少系统深入的探讨。为了更好地发展教育信息化文化,引导教育信息化的发展认知,总结中国特色教育信息化发展经验,更好地把握教育信息化的发展规律,本文从多维度对教育信息化的起点与发展阶段进行论证探索,得出以下结论:中国教育信息化起始于1995年中国教育和科研计算机网与国际互联网相连,经历了起步混搭期、奠基普及期、应用提升期、融合转型期四个发展阶段;我国教育信息化在世界教育信息化发展行列中其相对位置先后历经了跟跑、跟跑+并跑、并跑、并跑+领跑的快速跃迁,形成了鲜明的跨越式发展特色。 相似文献
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文燕 《学生之友(小学版)》2013,(2):48-48
课堂教学效率一直是我们教师关心的教学核心问题,影响课堂教学效率提高的原因是多方面的,作为一个教师如果能真正做到“以学生为中心,以课堂为主阵地”,多钻研,从各方面去提高课堂的有效性,学生的学习又何尝不是一种快乐呢？小学数学的教学过程不是枯燥而难有效率,而是我们有待发现富有成效的教学方法。 相似文献
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历时一年的沈阳市公共图书馆读者读书竞赛,于12月7日在南湖剧场拉开了总结表奖大会帷幕,来自全市各条战线的一千二百余名读者欢聚一堂,切磋交流读书成果。在这次读者读书竞赛表彰会上,有299名读者受到表彰。他们是由市、县、区公共图书馆选拔推荐上来,并经市有关部门多次评审核实确定的。这次读者读书竞赛评上一等奖10个,二等奖31个,三等奖80个,纪念奖178个。在获奖人员中,有党政机关领导,有科研人员、有教师、干部;还有工人、农民、军人、医务工作者以及个体青年和病残青年。他们通过一年多广泛利用图书馆文献资源,博览群书,在各自工作岗位中取得了较明显的读书成果。市委、市政府有关领导(部长、秘书长)到会讲话并对获奖读者颁发了证书和奖金。 相似文献
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