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21.
严琳  王继武  易同民 《报刊之友》2011,(12):110-111
经过17年的发展和调整,中国高等教育构建了完整的高校体系,陕西省高等院校数量也迅速增长。在这个特定历史时期,高校校报虽然逐渐摆脱了“杂志模式”,但却不可避免地打上了时代烙印。  相似文献   
22.
严琳  王继武  易同民 《报刊之友》2011,(10):135-136
抗战时期,陕甘宁边区的高等干部教育事业蓬勃发展,所形成“干校教育模式”,是中国共产党干部教育实践的有益尝试。  相似文献   
23.
易同民 《新闻知识》2001,(2):49-49,40
21世纪,国家和教育战线将更加重视素质教育,那么作为高校党政机关报这个校园文化的重要阵地,校报在高校素质教育中能否有所作为呢?回答是肯定的,根据校报的地位,作用和特点,我以为校报当前应主要从以下几个方面入手,充分发挥自身在素质教育中的作用。  相似文献   
24.
由于稿件质量和版面容量的关系,任何报刊的编辑都必须对来稿进行需要性选择(主要是根据稿件本身内容价值及写作质量而进行的取舍)和强迫性选择(主要是由于版面容量而进行的取舍)。对未入选的稿件怎么办?现在大部分报刊都这样规定:来稿不退,多少天内未接到用稿通知的,可自行处理。那么校报编辑是否也可以采用这种简单快捷的办法呢?我认为回答应该是否定的。 因为无论是什么样的原因,稿件不被采用,对投稿者来说毕竟不是件令人愉快的事。社会报刊的编辑,一则一般不直接与投稿者见面,因而不必过多顾及与投稿者的感情关系问题;二则他们的稿源范围广,也不必过多顾虑落选者以后继续为本刊物撰稿的积极性问题。因此,他们对落选稿件所采取的“置之不理”的态度  相似文献   
25.
党的十六届四中全会正式提出了构建社会主义和谐社会理论,通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。胡锦涛总书记在党的十七大报告中又进一步强调:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。”“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务……”“和谐社会要靠全社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”  相似文献   
26.
严琳  王继武  易同民 《今传媒》2011,(10):135-136
抗战时期,陕甘宁边区的高等干部教育事业蓬勃发展,所形成"干校教育模式",是中国共产党干部教育实践的有益尝试。  相似文献   
27.
严琳  王继武  易同民 《今传媒》2011,(12):110-111
经过17年的发展和调整,中国高等教育构建了完整的高校体系,陕西省高等院校数量也迅速增长。在这个特定历史时期,高校校报虽然逐渐摆脱了"杂志模式",但却不可避免地打上了时代烙印。  相似文献   
28.
严琳  王继武  易同民 《今传媒》2011,(11):120-121
抗战爆发后,国民政府教育部在长沙和西安设立临时大学,国统区各高校则被迫内迁,直到抗日战争胜利之后,内迁的大学才纷纷回迁。在解放战争时期,高校校报以宣传战争形势、鼓舞师生斗志为主要内容,陕西高校校报在时局动荡中生存、发展,各校校报信息量的增大,逐步凸现出新闻的特性。  相似文献   
29.
陕西的高等院校经过整合,到1949年新中国建立时,只有西北大学、西北农学院、西北工学院和西安医学院4所.随着新中国的建立和发展,陕西省的高等院校数量也迅速增长,至1966年"文革"前,经过17年的发展和调整,已发展到21所,全部为公办,其中大部分高校都有自己办的报刊,但由于受到政治和经济等因素的影响,许多校报的出版都是时断时续.  相似文献   
30.
易同民  张晴 《新闻知识》2005,(12):27-28,57
随着党报最终也被推入市场经济的大潮,为了不断提高其在市场上的竞争力,许多新闻工作者和党报都从提高可读性入手,对此问题从理论和实践的结合上进行了有益的探索并取得一定成效,为提高新形势下党报在市场上的竞争力积累了一定的经验.  相似文献   
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