“爱上幼儿园”——浅析如何帮助新生幼儿缓解分离焦虑     

易星 《今日教育》2010,(7):16-17

每年9月,幼儿园里都会迎来一批新入园的孩子。他们年龄小,缺乏一定的生活自理能力,依赖性强。第一次离开父母的怀抱来到陌生的环境,孩子们总是哭闹不止,不愿意吃饭、不愿意睡觉,这造成了许多家长的困扰与担忧。因此,帮助新入园的孩子减少分离焦虑,是幼儿园、家庭必须首要解决的问题,教师与家长应当从几方面着手来帮助新生幼儿缓解分离焦虑。  相似文献   

新形势下中国网球国家队财政投入方式的研究     

眭小琴  易星辛 《北京体育大学学报》2009,(11)

随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步确立,计划经济体制下的培养方式,一元化的投资体制,受到了严重的冲击。通过分析目前我国在取得举世瞩目的成绩的下,国家队的资金投入机制的现状,为在举国体制下网球职业化改革的进程提供依据。  相似文献   

论公安院校图书馆特色专题数据库建设   总被引：5，自引：1，他引：4  

易星 《图书馆论坛》2009,29(4)

公安院校图书馆建设特色专题数据库具有重要价值.建设专题数据库,是当前公安高校图书馆服务创新的必然选择.公安高校图书馆应全面掌握公安业务信息,密切关注公安教育、教学改革的动态和发展趋势,深入了解公安学科专业设置状况,在与其它公安院校合作的基础上,依托本校学科建设的优势和馆藏特色资源,建立起具有鲜明学科、专业特色的数据库体系,以便更好地为公安院校用户提供高质量的专业化服务.  相似文献   

小场地比赛方法在青少年足球训练中的实验研究     

陈瑞宁  易星辛  杨三军 《北京体育大学学报》2010,(4)

本文的研究目的为了检验不同形式(2对2,4对4,6对6;连续进行,间歇进行)的小场地足球比赛所带来的生理变化、体力感知以及时间位移特征。标准误是用来计算平均心率当作最高心率的百分比(%HR MAX),国际自我感知体力测定等级(RPE),血乳酸和各种时间—位移特征,实验对象是16岁的青年足球运动员(平均年龄是16.2岁,年龄范围全都是在15.6~17.9)。心率的标准误变化小于5%在所有的小场地训练比赛中;主观体力感知等级变化也很小,TE标准误变化始终在1~2个单位之间;与此相反血乳酸的标准误却相差较大,变化范围从16%(2对2的间歇训练)到34%(4对4的间歇训练)。队员在所有的比赛中所移动距离(TD)其速度在0~6.9KM的变化标准误都在5%以下;其中2对2的间歇训练与连续性的各种小场地训练保持了较低的标准误,分别是2.2%与2.9%。小场地比赛人数上的增加(从2人一队到6人一队)并没有带来什么急性的生理变化,尽管连续性小场地训练比间歇性训练产生生理变化要小。队员移动距离在0~6.9KM/H在所有移动的距离与运动时间占比例中,经研究证明只有很小的变化;然而,快速移动区域(大于8KM/H)表现出更多的生理变化,不论小场训练比赛的人数与训练的形式(间歇或连续)。总之,本文的研究结果能表明小场足球比赛是一种可靠的有氧训练方式。  相似文献   

公安高校图书馆理念创新的思考     

易星 《图书馆论坛》2007,27(1):66-68

当前,公安高校图书馆受到数字化的冲击和新的犯罪形势的影响。为了适应新的形势发展需要,公安高校图书馆必须创新工作理念,创新工作内容和方式,提高服务水平。  相似文献