大学生婚礼冲击滞后校规     

晏扬 《中国新闻周刊》2003,(23):10-10

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大学浮躁真是因为待遇“太差”吗？     

晏扬 《成才之路》2010,(33):I0004-I0004

大学校长应首先着眼于改变大学校园的小环境,致力于通过＂去行政化＂和矫正评价机制来激发教师爱本职、敬本业的热情,而不应动辄将大学浮躁之风归咎于外部原因,更不应简单地认为提高待遇就能化解体制性问题  相似文献   

南科大，并非“一个人在战斗”     

晏扬 《留学生》2011,(7):36-37

南科大与现行高教体制的诀别姿态是毅然决然的：既然现行体制不给我发招生许可证，那么我就自主招生；如果现行体制不给我的学生颁发文凭和学位，我就自发文凭和学位；既然不允许我在现行体制内搞改革，我就干脆跳出现行体制，另造一个新体制。  相似文献   

媒体报道不要故意挑逗公众情绪     

晏扬 《青年记者》2012,(25):4-5

质疑、批评政府是媒体的权利和责任,但在大胆质疑的同时,不要忘了小心求证——如果做不到小心求证,粗略求证一下总是应该的,做一下常识判断总是必要的。至少,不能为了吸引眼球而歪曲事实,炮制虚假新闻,故意挑逗公众的情绪。我之所以说这番正确的废话,是有感于近日一条引起广泛关注的新闻:河南省项城市官网公布了一批经适房申购人员名  相似文献   

该不该给孩子做智商测定？     

晏扬 《成才之路》2010,(18):I0010-I0010

笔者最近发现,医院儿童智商测查门诊需提前预约。多数家长认为孩子的智商与成绩好坏无关,而对于给孩子做智商测查是好是坏专家们也是看法不一。  相似文献   

谨防“综合素质评价”异化为歧视     

晏扬 《教育》2009,(27)

在今年高考招生中,山东临沂师范学院投档考生中有十几名考生由于"综合素质评价低"而被退档,此事近来引发热议。何为"综合素质",很难有统一的衡量标准,但不难想象,反映在考生档案  相似文献