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941.
有人问我80年代、90年代和21世纪第一个10年的NBA有什么不一样。这是一个有趣而值得研究的问题。 80年代可以说是NBA最璀璨的10年,球队数量大致保持在23个(1988年以后陆续增加了夏洛特黄蜂队等4支球队,但品质开始下降)。以当时东西两个联盟最强的对手波士顿凯尔特人和洛杉矶湖人队来说,前者除了有拉里·伯德、“苦瓜脸”帕里什等五名上将 相似文献
942.
退役11个多月的乔丹近来连续出现在不同的NBA场地上。“鹰队主教练威尔肯斯是我的老朋友,顺便看看公牛队,给他们打打气。”“老朋友尤因邀我到麦迪逊花园观战。”乔丹的这些说法是否真的那般单纯?据说他还要去湖人走访老教头杰克逊……。中国台湾著名的NBA专家曲自立先生透过现象猜了猜乔丹的心事 相似文献
943.
944.
在疫情防控背景下,实验室要加大安全管理态度,响应国家政策的号召,制定完善的安全管理体系,实现实验教学与科学研究工作的有序开展。实验室应当结合现实实际状况,从实战角度出发,明确精细化管理制度,确定具体的管理职责,同时也需对工作人员进行全覆盖培训,保障安全管理制度的全面落地。但目前实验室安全管理还存在诸多不足,比如管理制度起步晚、安全管理理念较为落后、应急管理体制不健全、资金投入不足等等,因此针对各项不足要进一步优化实验室安全管理措施,提高实验室安全管理水平。 相似文献
945.
曲中林 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(4):82-86
集成性—回应式教师培训是基于教师教育实践中的问题,以教师发展为导向,培训者集实践引领、理论渗透、资源支持之成,利用一切优质资源,自订培训方针,进行自我评估,全程对培训工作实施结构化梳理的量身定做的培训模式。灵活应用不同的回应类型、遵循和贯彻集成性—回应式教师培训的原则实施教师的培训工作,将有效提高教师培训工作的质量,促进教师培训工作的持续发展。 相似文献
946.
<正>【文本解读】《田忌赛马》是五年级下册第六单元的第二篇精读课文。本单元以“思维的火花”为主题,语文要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”。“思维发展与提升”是课标提出的核心素养之一。本单元正是教材以落实思维训练为主题的单元,本文编入教材的目的是引导学生在把握课文的基础上,进一步了解孙膑解决问题的思维过程,从而培养学生对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。 相似文献
947.
中国传统节日和现代节日发挥爱国主义涵育功能是由其自身的深刻文化性、仪式多样性和时间独特性共同决定的.中国传统节日和现代节日蕴藏着丰富而深刻的爱国主义内涵,多样的节日仪式有利于强化人们对爱国主义内涵的感知,节日独特的时间属性有利于深化人们对爱国主义内涵的认识.充分发挥中国传统和现代节日的爱国主义涵育功能,必须对其发挥爱国... 相似文献
948.
949.
950.
边巴仓曲 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):29
<正>随着国家经济实力的增强和政治地位的提升,汉语越来越受到重视,中学语文教学再次成为大家议论的热点话题。其中,阅读教学是语文教学的重要环节,尤其是初中阅读教学,更是培养学生阅读能力的重要阶段。阅读教学不应该为应付所谓的中考,就把一篇篇优美的文章分解得支离破碎,更不能把阅读课上成习题课。阅读教学要教会学生怎么样去欣赏、感悟文章,提高自我阅读的能力,从中得到美的享受。一、初中语文阅读教学要根据具体的文体把握阅 相似文献