扬长避短推动乡镇站节目创优     

吴春霖  陈根  刘元达  曹卫平  杨毅 《声屏世界》1996,(5)

乡镇广播站节目评优作为一个市广播局一年一度抓的专项评优活动,进入九十年代以来,以蔚成风气.不断地有名牌节目和优质精品在全国广播评奖中出现,可见乡镇广播节目在新闻百花园中已赢得了一席之地.我们东台市乡镇广播节目创优起始较早,今已历八届,本文试就如何搞好乡镇广播节目创优作一点探讨.  相似文献   

教育的控制与留白     

曹卫平 《教书育人》2005,(5):32-34

法国十八世纪启蒙思想家卢梭说：“植物是由栽培而成，人是靠教育而成的。”在人类社会还没有分裂为阶级以前，就有了教育，就有了把生产经验和生活规范教给下一代的活动。这就是教育的发端。然而，对于什么是教育，历来颇有争议。下面是几种关于教育(狭义的教育)的观点。  相似文献   

浅析高职院校的教学管理     

周斌英  曹卫平 《教育前沿(综合版)》2009,(6)

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重塑教育学面孔——对高师公共教育学课程教学的思考     

曹卫平 《江西教育》2011,(33)

在教师专业化呼声日高、基础教育课改全面推行的形势下,高师公共教育学重要地位的凸显与其课堂教学的低效形成悖谬和反差。对其原因的探讨选取了一种与前人不同的研究路径:即以高师学生对公共教育学教学的不满为起点,探寻出教育学不受欢迎的症结在于认知意义与价值意义的双重失落。继而从这两种意义失落出发,探寻出其深层原因在于学生的四种知识兴趣取向未获满足,即思维探险兴趣、生活实用兴趣、个体表达兴趣和精神生长兴趣的失落。基于此,重塑教育学面孔、凸显教育学的人学特征便成为当务之急。  相似文献   

瑞典的阶级妥协阶级合作政策     

曹卫平 《衡阳师范学院学报》1993,(1)

近些年来,随着全球形势缓和,改革浪潮的高涨,位于北欧斯堪的纳维亚半岛上的瑞典愈益为东西方国家所瞩目。作为资本主义发展的一面“橱窗”,瑞典的社会安定和经济发展在西方国家中是少见的。几十年来,政通人和,社会稳定,经济发达,人均国民生产总值从70年代起名列世界富裕国家之列,80年代跻身世界前十名。作为资本主义发展的典范,瑞典走着一条独具  相似文献   

高职教学方法研究     

曹卫平  周斌英 《教育前沿(综合版)》2009,(6)

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中小学教师休闲感的测量与分析     

曹卫平 《教学与管理》2009,(10):21-24

一、问题的提出 从管理的角度看，工作与休闲的融合可作为管理理论追求之旨归。而这种融合只能从心理感受或精神体验上才成其为可能。不同的对象对于工作的感受往往是有较大差异的。正是由于有不同的感受和心态，二者在工作效绩、创造力等方面定然会处于不同的水平。  相似文献   

教育的控制与留白   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹卫平 《教书育人》2005,(14)

一、教育的控制法国十八世纪启蒙思想家卢梭说:“植物是由栽培而成,人是靠教育而成的。”在人类社会还没有分裂为阶级以前,就有了教育,就有了把生产经验和生活规范教给下一代的活动。这就是教育的发端。然而,对于什么是教育,历来颇有争议。下面是几种关于教育(狭义的教育)的观点:加里宁认为:“教育是对被教育者的心理上的确定的有目的和系统的感化,以便使他们养成教育者所期望的品质。”华中师大等五所院校所编《教育学》中是这样表述的:“这种教育,是教育者根据一定社会或一定阶级的要求,对受教育者所进行的一种有目的的、有计划的、有组织…  相似文献   

课堂教学中的不公平问题探索     

段小磊  曹卫平 《基础教育研究》2006,(5):20-22

课堂教学不公平的表现是不同层次的学生占有课堂教学资源的质和量的不同。导致课堂教学不公平的原因有客观上教育资源缺乏和个别教师素质较低等主观因素。因此,增加教育资源、消灭歧视、提高教师素质、加强课堂教学管理有利于消除课堂教学不公平现象。  相似文献   

谈谈合作学习中如何培养学生的问题意识   总被引：3，自引：0，他引：3  

曹卫平 《文教资料》2005,(22):164-165

合作学习是一种围绕问题的学习,而问题的发现和提出是从事创造性思维活动的前提。本文根据合作学习中问题产生的来源将问题意识的培养途径分为内发式质疑和外发式质疑,对合作学习中如何培养中小学生问题意识进行了深入探析。  相似文献