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处在青少年阶段的中学生,内心世界发生了很大的变化,本文从家庭角度、交友策略等方面详解了小芸孤独、内心苦恼的心理症结,取得了良好的心理辅导效果。  相似文献   
62.
63.
曹春燕 《海外英语》2014,(3):161+163
"温柔贤惠"是日本女性的特征,而在温柔的背后隐藏的却是日本社会对女性的偏见。二战之后,在各种法律的约束下,这种偏见虽然有所改观,但依然不能从根本上改变女性的地位,真正实现男女平等,尤其表现在女性就业方面。  相似文献   
64.
抑制控制是一项重要的认知功能,以往的发现负性情绪会对抑制过程造成影响.出于警察职业性质的需要,本研究试图探讨武术训练经验是否会改变警员在负性情绪状态下的抑制控制能力.为此,在经典Go/No go范式的基础上加入了情绪维度,同时使用事件相关电位技术.结果显示,武术训练对个体的影响主要反映在No go条件下的准确率及与动作抑制相关的认知阶段,行为及脑电数据上的差异使我们能够对此问题进行初步探讨.  相似文献   
65.
按照党对文化建设的新思想新观点新部署新要求,中原油田针对石油行业流动性大、工作和生活区域分散等特点,遵循“三贴近”原则,以人为本,坚持“六个下移”,面向基层,服务职工,激发了广大职工群众的文化创造力,不断掀起群众文化建设的新高潮,使油田文化生活更加丰富多彩,使广大职工精神风貌更加昂扬向上  相似文献   
66.
67.
时光荏苒,《辅导员》杂志创刊已经有60个年头,《辅导员》中旬刊(学法指导)也陪大家走过了近6个春秋,在这个特别的日子里,我们特意采访到了山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学的薛君娜老师、河南省安阳市铁西路小学的杨晓峰老师和广东省深圳市光明新区精华学校的廖必树老师这几位辅导员,请他们给我们讲讲自己当辅导员的故事。下面,我们就跟随本刊几位红领巾小记者,一起走进他们的故事吧!  相似文献   
68.
<正>张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目  相似文献   
69.
李雪  曹天府 《新闻世界》2011,(8):135-136
随着科技和经济的不断发展,我们所处社会的风险性越来越大,逐渐呈现出常态化的特点。与普通人相比,明星更容易陷入危机之中。尤其在互联网高速发展的今天,明星危机控制的渠道和方式有了更多选择,但另一方面也增加了危机信息控制的难度。  相似文献   
70.
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