首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   24篇
科学研究   1篇
信息传播   19篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   2篇
  2005年   1篇
  2004年   3篇
  2003年   6篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有44条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
“入学教育”是入教社九年义务教育新教材为一年级小同学开始过学校生活、学习语文课而安排的。这部分教育内容旨在通过形象、直观的图画让新入学的儿童初步了解学校生活,学习正确地看书、写字姿势和执笔方法,同时进行观察、思维和口头表达能力的训练。“入学教育”由10幅图分4课组成,分别是《我是小学生》、《上课》、《课外活动》和《理想》,是按“去上学──学什么──怎么学──学了干什么”的顺序安排的,目的是对学生进行学习常规、学习习惯及学习目的的启蒙教育。它不仅告诉小朋友上学了“既应该学得认真又可以玩得痛快”,而…  相似文献   
32.
网络环境下的OPAC系统--七大图书馆OPAC系统的比较和分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文从检索途径、检索策略、检索结果的显示和输出类型、用户界面的友好程度、对特定馆藏信息的反映、容错性或纠错性以及国际通用性等七个方面对我国七大图书馆OPAC系统的功能和性能进行了比较,旨在总结它们的优点,挖掘它们的潜力,更好地为读者服务。  相似文献   
33.
随着新课程改革地不断深入,学生被动式的接受学习的传统教学模式正在得到一步步地改观,学生成为课堂的积极主动者和主人,学生在学习知识技能的同时也不断在提升探究能力和创新能力.探究式学习方式也成为课堂中教师引导学生积极学习的一种有效的学习模式,成为学生掌握知识提高能力与素养的有效手段.那么,何为探究式学习呢?探  相似文献   
34.
随着国家要求的教学课程改革的深化,对学生自主学习的要求逐渐增强的同时,对教材的要求以及教师的教学手段也提出了更高的要求.苏教版高中数学教材联系实际,切合课程改革,有很多优势存在,但是在教学过程中,笔者也发现了不少不足之处,因此本文旨在列举缺漏之处,同时提出解决的方法和途径.  相似文献   
35.
36.
著名教育学家奥尼舒说:“教师要把完成活动的方法教给学生,让他们独立地把知识运用于实践,独立去获取知识,并补充和扩大自己的知识、技能、技巧.“因此,在课堂教学中,教师充分发挥学生的主体作用,努力创设一个主动发展、积极探索的乐学气氛,以达到培养学生创新思维能力的目的.……  相似文献   
37.
CALIS西文书目数据库质量分析及质量保障机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
CALIS西文图书联合目录数据库为我国西文图书编目工作提供了重要的书目数据源,但由于种种原因,其数据质量参差不齐。文章以抽样调查的方式分析了该数据库目前存在的典型问题,并提出了提高书目数据质量的措施,如改变分编人员的观念,加强规范化、标准化,健全校对制度和动态完善机制等。  相似文献   
38.
粉体工程课程是无机非金属材料工程专业的一门专业基础课,它对应用型人才的培养具有十分重要的作用。本文阐述了粉体工程课程的课程性质、教学内容和教学现状,提出了以培养应用型人才为导向的教学改革思路和考核方式。  相似文献   
39.
曹玉霞 《天津教育》2020,(7):122-123
随着新课改的深入推进,数学小课题研究逐渐被教育人士广泛熟知,其对培养学生独立思考、自主探究、发散思维能力具有无可替代的作用。至现阶段,小学数学小课题的研究并未得到应有的发展,其主要原因便是教师缺乏指导学生展开小课题研究的经验,不知应如何帮学生选题。故此,我结合授课经验,依托于北师大版本小学数学教材,遵循有效性、趣味性、开放性等原则,展开指导学生进行数学小课题研究的选题策略探析。  相似文献   
40.
期刊分类与刊次号问题浅探   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文就联合会议会议录的著录谈了一些看法,并提出自己的处理方法,与同行交流,以便在这类文献的著录上达成共识.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号