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41.
信息时代的交流媒介主要是以数字化为主,其生成简便、传递迅速,因此产生大量的数字信息,对于其中有保存和利用价值的数字信息被称为电子档案.电子档案的产生,使信息的存储方式发生了重大变革,由此建立和完善电子档案库就成为必然,是利用计算机系统和一些必要的辅助设备使档案信息数字化,利用网络技术、多媒体技术最大限度的实现方便快捷的资源共享. 相似文献
42.
在开展小学语文教学时,通过实施动态分层方法,有助于凸显素质教育背景下,开展小学语文教学的民主原则。同时,通过运用该方式,有助于学生从情感层面接受分层,以此对学生的学习兴趣进行激发,促使其学习效果进一步提升。此外,运用动态分层方法,有助于法治学生的自我意识,实现预期的学习目标,促使学生学习的内生动力进一步增强,进而不断提升小学语文教学效果。 相似文献
43.
档案利用是档案工作的永恒主题,其重要性日益凸现。在档案利用过程中必然要涉及著作权保护问题,如何在档案利用中协调和处理好享有著作权档案的保密和利用关系,已成为档案工作亟待解决的问题。 相似文献
44.
集体林权制度改革档案是在林改过程中形成的,具有保存价值的文字、图表、声像、数据、实物等各种形式和载体的原始记录。完整、准确、系统的林改档案是林业产权制度改革的历史见证,是林业发展历程的真实记录．对加强林改档案的管理,维护林地权利人的合法权益．稳定和完善集体林地承包关系,加快林业和农村经济发展具有重大意义。 相似文献
45.
著作权的合理使用是指依据《著作权法》规定,可不经著作权人许可,不向其支付报酬而使用著作权作品。它是对著作权的一种限制．在著作权法中表现为一种授权性规范。在档案的开发利用过程中,要严格遵守《档案法》和《著作权法》的相关规定,准确理解掌握著作权的合理使用的范围和界限．促进档案开发利用工作的顺利开展。 相似文献
46.
曹红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
近两年,我区提出要建设有新疆特色的精神文明问题,联系新疆是一个多民族省区的情况,在大中专院校开设马克思主义民族理论课就成为建设新疆特色的社会主义精神文明的重要方面。这门课程的开设对大中专学生树立马克思主义民族观,正确处理民族之间的关系,增强民族团结的自觉意识都有非常重要的意义。马克思主义民族理论课的开设在我区只有四年多的历史,同其它公共政治课相比,它的确是一门非常年轻的课程。正因为年轻,无论在教材、教学参考资料,教学手段以及教师队伍,教学研究等等方面还存在着许多的问题。笔者就教学 相似文献
47.
曹红 《中国科教创新导刊》2008,(14):53-53
本文着重对开发综合实践活动课程内容出现的窄化倾向进行了矫正探索。认为健全课程开发管理制度,能规范、统筹课程资源开发,避免随意性;树立课程意识,能深刻体会课程根本,变革开发行为,提高教师对课程内容开发的决策能力;建立开发机制,是确保课程领域的完整性和主线内容平衡性的关键;构建整合活动主题策略是兼顾课程内容的根本。 相似文献
48.
中国新疆作为正在开发地区，如何充分发挥人力、物质资源的问题，是社会经济发展的重大问题。新中国成立以来，许多汉族群众来到新疆，杂居在新疆南部维吾尔族农村。长期以来，他们与维吾尔族共同生活，为了生存，竟然在语言、生活习俗、价值取向、生活方式、技术操作等方面都趋同于维吾尔族，他们的村落结构，庭院布局都渗透了维吾尔族化的深厚影响。我们的研究是把散落在维吾尔族农村中的汉族村落，视为中国乡土社会中的一种特殊形式和类型，它是汉族农村社会组织结构的一种拓展。 相似文献
49.
曹红 《喀什师范学院学报》1993,(2)
文化人类学是人类学的一个分支学科,同时它又是一门国际性的社会学科。作为近代科学的文化人类学首先发源于19世纪60—70年代的欧洲。随欧洲殖民主义国家的对外扩张,他们发现了世界上存在着与欧洲人不同的种族与民族,发现了人类文化的多样性。当时的英国、法国、奥地利、美国以及美洲大陆许多国家的学者纷纷开始对不同种族和民族进行研究。各种文化人类学、民族学理论相继出台,形成了不同历史时期的进化论、传播论、功能 相似文献
50.
曹红 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
民族主义以及对无产阶级革命事业的危害性,对民族关系的不良影响是尽人而知的。斯大林在领导苏联社会主义革命和建设的过程中,谈到解决民族问题的方案、政策时,曾多次的也是多角度的论述了民族主义问题。这些思想就今天看来仍有一定的理论意义。但大家都知道的历史事实是斯大林在解决国内民族问题上,一直存在着大俄罗斯主义倾向,在实践中对民族主义倾向问题采取 相似文献