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81.
新课改的核心是"以人为本","学生主体";而实施者教师要接受这一理念并运用到教学实践中,是需要费一番周折的,即必须有一个"心路历程"。本文就展示了教师的这一心路历程;并提出了一些可喜且行之有效的措施。 相似文献
82.
为激发学员的学习积极性、主动性,提高任职教育的针对性、实用性和有效性,针对任职教育多层次的特点,结合教学工作实际,践行多种教学方法,效果很好。本文介绍了飞机维护课几种的教学方法,对实习课教学有一定参考作用。 相似文献
83.
采用《家庭环境量表中文版（ FES-V）》和《青少年行为问卷》对拉萨市630名藏族中学生进行问卷调查,探讨中学生的家庭环境与问题行为之间的内在关系。结果发现：中学生的家庭环境中矛盾性、组织性、成功性、独立性和娱乐性与其问题行为存在显著相关,表明家庭环境对中学生问题行为具有显著影响。 相似文献
84.
本文探讨了当前高中学生英语写作困难的主要表现以及造成部分高中学生英语写作困难的多种原因,进而探寻解决这一问题的方法,以期为一线教师提高学生的写作水平提供理论参考。 相似文献
85.
北京市海淀区双榆树中心小学始建于1983年,有在校生600余人。在深化教育改革、坚持教育创新的实践中,学校高度重视民族团结教育,确立了"以情感体验为根本以主题活动为载体、以课程建设为途径"的民族团结教育整体思路,在民族团结教育工作中取得突出成 相似文献
86.
朱丹 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(5)
盛行于网络平台的流行语“屌丝”引起了一场全民的语言狂欢。其构词语素“屌”从金代开始就作为骂詈语在民间使用;从普通骂詈语到网络流行语,其感情色彩从贬义转为了中性,其新颖的语言形式、对社会大众心理和趣味的迎合、快捷的网络平台使之被广大网民广泛使用。 相似文献
87.
88.
89.
非典型的时间序列预测法的选择与运用 总被引：1，自引：0，他引：1
朱丹 《广东技术师范学院学报》2000,(1):47-52
预测成功与否也取决于对各种模型的正确选择与灵活运用。非典型时序在实际中普遍存在,但不恰当的选择与运用模型,会导致模型无法客观反映实际,影响预测效果甚至带来负面影响。在对现象的分析研究基础上建立模型、检验模型显得至关重要。 相似文献
90.
浅谈表象训练对儿童游泳技术、水感的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
本文通过对海舰俱乐部11、12岁游泳运动员训练实验结果的分析,探讨表象训练对游泳技术、水感的影响。 相似文献