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121.
去年暑假期间,一位刚考取中山大学的本科生来到梁肖琼老师家里,感激地对她说：“梁老师,您从小学一至五年级采用录音教学,坚持拼、注、提教改实验,开发了我们学生的智力,为我今天考上大学打下了良好的基础。”这位学生还告诉梁老师,她带的这个班仅考取本科的就有４... 相似文献
122.
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。音乐教育是以音乐为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育的教学实践。音乐对于学生来说,只有那些共鸣于心灵深处需要的旋律和音素,才会成为一种欢快、愉悦的活动。也只有这时,学生的体验才会充满幸福。音乐教育的实践告诉我们：激发学生对音乐的深切喜爱,培养他们对音乐艺术的接受能力, 相似文献
123.
[热点综述]
2008年是广西壮族自治区和宁夏回族自治区成立50周年,2009年是西藏自治区成立50周年和西藏“3．14”事件一周年。如何在新的形势下,坚定不移地贯彻党的民族政策,保持少数民族地区的稳定,促进少数民族地区持续稳定、协调发展,是一个具有重要现实意义和历史意义的大问题,关系到我国的长治久安和繁荣富强,必须高度重视。在高考备考中, 相似文献
124.
将听说、交际和任务型三种教学方法融为一体的“融合性”教学法是大学英语教学改革的一个新思路,是激发学生学习兴趣进而提高学生语言实用能力的有效途径。将三种教学理论转化为具有实践意义的课堂教学活动,是一个有意义的尝试。 相似文献
125.
马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从＂自由＂资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克·吐温被誉为＂美国文学中的林肯＂,他融幽默与讽刺一体,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析,既是幽默辛辣的小说杰作,又有悲天悯人的严肃,具有经久不衰的魅力。 相似文献
126.
多媒体时代,广播新闻如何扬长避短,在竞争中生存发展,进行立体化运作是一个有效的选择。作者根据中央人民广播电台和乌鲁木齐人民广播电台的实践经验,从全面提升策划水平,不断丰富报道方式,实施优势互补、多元联动等方面对这一立体化运作进行分析、总结。 相似文献
127.
新闻本科专业课程实践性很强,也是学生感兴趣的课程。课程目标是培养学生的新闻发现力,基本的新闻采访、写作能力,基本策划、拍摄、编辑制作等方面的能力,教学的难度在于如何更好地将理论和实践结合起来.多年来,我们在教学实践中摸索出一些有效的方法。 相似文献
128.
朱丽萍 《吉林体育学院学报》2011,(5):96-98
从国家对人才的需求考虑,研究生的英语教学目标和课程设置应适时调整。在基本解决听说的基础上,研究生英语教学应该着力培养学生的读写能力,尤其是原文专业文献的阅读能力和科技论文的写作能力,使他们在今后的工作中能以英语为工具,吸收国外先进的科学文化,在学科和专业领域内具有较强的国际竞争力。适时调整研究生英语教学目标出现的偏差,设计出有效实现新的教学目标的课程是提高学生专业文献阅读能力和科技论文写作能力的关键。 相似文献
129.
朱丽萍 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
传统翻译教学模式在民办本科英语专业翻译教学中凸显出的不足,让翻译教学和研究者难以回避。应当顺应时代发展变化,针对民办高校学生整体的特点,及时更新教学方法。翻译教学应以新建构主义观点为理论依据,从教学内容、教学策略、课外实践和教学手段四个方面入手,提出一套可操作的、实用性强的翻译教学改革方案,旨在引导学生自主学习,积极参与教学活动,在翻译活动中学习技能,积累经验,建构翻译知识,提高翻译能力,努力成为合格的翻译工作者。 相似文献
130.
在英语教学领域,多媒体设备集图像、影像、声音于一体的功能,极大的增加了教学容量、扩展了教学内涵、延伸了思维触角,为学生带来了更加纯正的口音、更加丰富的情境、更有趣味的互动,起到了提升教学效果的明显作用。本文结合教学实践经验谈多媒体设备在提升高中英语教学效果方面的功用。 相似文献