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幸福是个深刻而复杂的多元概念,涉及伦理学、生理学、心理学等多个学科领域,众说纷纭.笔者通过阅读相关著作结合自己思考从构成幸福的三个要素幸福观、幸福品质、幸福能力解读幸福.论述通过教育可以帮助学生树立正确的幸福观、培养学生具有优良的幸福品质,提高学生感知幸福和创造幸福的能力,最终键康成长,获得自己所要追求的幸福. 相似文献
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朱倩 《快乐作文（低年级版）》2016,(9):32-33
丁零零……又上作文课了,只见语文老师手捧着课本走了进来。“同学们,短暂而丰富多彩的寒假结束了,我们又走进了熟悉的校园,开始了紧张而有趣的学习生活。而寒假中所发生的一幕幕还会不时在我们的脑海中出现……”老师的这段开场白引起了一些同学的叹息:“唉,又是写寒假中的一件事啊。”老师看了我们一眼又接着说:“寒 相似文献
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推荐系统是一种根据用户喜好做出预测的应用系统,本文通过对推荐系统以及推荐系统的理论,包括相似度、协同过滤、基于内容等介绍,并对基于Mahout系统交互模型和系统架构进行分析介绍,最后分析了基于Mahout的推荐系统在大数据时代的优势。 相似文献
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车辆停放是交通过程不可分割的组成部分.世界上许多大城市的交通阻塞,其重要原因之一是停车紧张对动态交通的影响.工业化对城市交通的影响、经济的迅速发展、城市(非)机动车保有量的猛增、特别是大量私有汽车的出现,使得包括中国在内的很多国家的大城市的停车问题日趋严重.一方面动静态的交通相互干扰造成道路通行能力的下降,增加了运输成本,另一方面长期低速、怠速行驶的汽车排放出的废气又给城市环境带来严重污染.本文详细介绍了南京“停车难”的现状问题,并结合国外城市先进管理经验对“停车难”问题的原因加以深入剖析,最后提出了针对性的改进建议. 相似文献
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为了提高计算机基础课程的教学质量,优化教学模式,采用了互动式教学方法。探讨了互动式教学的特点及实施方法,并融入新的教学理念,以学生为主体,教师为主导,充分发挥教学双方的主观能动性,挖掘学生的潜在能力。结果显示,这种教学模式能提高教学效果,让学生快乐地学习。 相似文献
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语文是语言和文字的总称。语文是每个人生活中必不可缺的一部分,可见语文之魅力,语文之精彩。它最终表现为语文对于学生主体的一种挡不住的诱惑,一种深刻而持久的吸引力,一种回味无穷终身受用的持久力。语文教学的最高境界是无教、无学、无法、有悟。教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力,有魅力带出的就是快乐的语文。 相似文献
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教育部"十一五"规划重点课题"增强学生社会责任感的公民教育实践模式研究"(课题批准号:DEA090282)结题会于2012年6月25日在杭州师范大学召开。此课题由杭州师范大学赵志毅教授主持。课题鉴定专家组由我国著名教育理论家、西北师范大学博士生导师胡德海教授,浙江大学教育学院博士生导师魏贤超教授,杭州师范大学原校长、浙江大学博士生导师林正范教授等人组成。管理单位负责人、杭州师范大学人文社科处处长余龙进教授参加会议。 相似文献
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朱倩 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(1)
归因理论是将认知和情感进行成败因果分析的社会心理学理论,它从三个维度阐述归因行为对行为者情感态度的影响.在外语学习的过程中,情感因素是语言学习成败的关键.通过论述三维度归因与外语学习者动机、自信心和焦虑的情感反应及其对后继学习行为的影响,以期启发外语教学,提高学习者的语言能力. 相似文献
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AutoCAD完成图形绘制后,可以用多种方式输出图形。就AutoCAD打印黑白图形、输出图像文件、输出非1:1图形和网络发布等常见的图形输出方式的设置技巧做了介绍。 相似文献