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81.
树立科学发展观,全面实施素质教育,推动职业教育健康稳定持续发展,转变观念,提高思想认识,群策群力振兴服装创品牌专业。肩负着为国家经济建设一线培养后备力量的中等职业教育,是中国经济实现可持续发展的重要组成部分,它的成功与失败将直接影响到中国的经济发展和社会进步。如何发展职业教育,振兴服装专业,已是我们教育工作者的当务之急。让现在的 相似文献
82.
朱学英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):197-199
体育与社会的发展不仅有密切的关系,而且相互影响．文章从体育社会学的角度,就体育对构建我国社会主义和谐社会的作用,作了细致的分析,这不仅对体育的发展有积极作用,而且对构建当下和谐社会有深刻意义． 相似文献
83.
朱学尧 《小学教学(数学版)》2011,(4):18-19
近几年笔者听了不少名师执教的＂圆的认识＂一课。张齐华老师2006年执教的这一课,当时以其优美的语言、诗意的画面、流畅的节奏赢得了赞誉无数;而2008年又以其干练、简约、素雅充分展示圆这一知识内在的数学文化元素,将这一课演绎得令人叹为观止。 相似文献
84.
基于人才市场需求的会计学专业课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从会计人才市场需求实际情况出发,论述了当前会计本科毕业生就业市场的供需矛盾,以此为基础分析了形成该矛盾的主要原因,揭示了会计学专业课程设置的不合理性,提出了会计学专业课程设置改革的思路和对策,剖析了中国矿业大学会计学专业2010版课程改革主要内容。 相似文献
85.
<正>初中阶段的物理学科对于学生来说略显枯燥,学生难以深入理解物理学科知识,因此教师按部就班组织物理实验教学活动,对于课堂教学效率提升效果甚微。教师需结合学生学情,依托学校阵地,整合教学资源,为学生营造良好的学习氛围,始终凸显学生的主体地位,引导学生参与到实际教学课堂中。项目式学习模式是由教师设置项目任务目标,选择一个独立的项目,由学生小组合作处理,从问题的提出、资料的收集、项目的实施等一系列项目活动中,学生可了解各个环节内容,并掌握各个活动环节的实施技巧,通过项目体验式学习模式实现核心素养的提升。项目体验式学习模式更加注重学生的参与性,让学生真正体会到物理知识来源于生活、 相似文献
86.
支架式教学模式注重培养学生的批判性思维和自主学习能力,多模态教学模式激发了学生兴趣,提高了学生课堂专注度,智慧平台辅助教学实现了课堂资源数字化和最大化。以支架式教学模式为主导,结合多模态形式,辅以智慧平台,构建了大学英语翻译教学模式。采用量化数据和质性研究相结合的方式,通过问卷调查、测试以及访谈,实证研究证明基于支架式及多模态理论的大学英语翻译智慧教学模式有助于优化大学英语翻译课堂、提高课堂有效性,从而最终提升学生翻译技能和翻译实践能力。 相似文献
87.
党的“二十大”精神是当前初中道德与法治课教学最重要的素材,思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,必须发挥好“关键课程”作用,思考党的“二十大”精神与初中《道德与法治》课学习有机融合的路径。在“把握要义、融会贯通、守正创新”上下功夫,追求“原味”“真味”“深味”,切实抓好党的“二十大”精神进教材、进课堂、进学生头脑,进一步落实好立德树人的根本任务。努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
88.
大学治理准则是关于大学治理的原则和标准,是介于高等教育法律法规和大学内部规章制度之间的“软法”。治理准则的出现是多重因素作用的结果,既是为推动大学高质量办学而产生的治理工具,也有在高等教育系统层面完善治理功能的缘由。对国外大学治理准则的探讨,揭示出其发展具有趋同性下的非同步、非均衡特征。基于我国新时代高等教育高质量发展的现实需求,可进一步扩大准则治理实践范围,加快研制、出台中国特色大学治理准则,将其作为推动高等教育治理体系和治理能力现代化的一项内容。 相似文献
89.
作为连接旅游者和旅游地的情感纽带,旅游纪念品成为提升旅游地和旅游服务影响力的重要标识,然而不少旅游景点缺乏对旅游纪念品的重要认识,使得旅游纪念品在开发和设计过程中出现了一些问题,本文对旅游纪念品开发过程中存在的主要问题进行分析,并从特色化开发的角度,对旅游纪念品的设计提出了策略建议。 相似文献