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岩寺点将台下的跟头 2001年12月28日,安徽省黄山市徽州区岩寺。 前一天下午吃完午饭,出发已经下午4:30了,走到半路天已黑了,遇到一个路口,路标指示通往:岩寺。我们以为岩寺是个乡镇,不准备住在岩寺,决定走大路去找徽州,考虑住宿可能方便一些。打听来打听去,绕道穿过了黄山市区(原叫屯溪),反而又绕回了岩寺,原来徽州区委、区政府所在地就叫 相似文献
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论中学历史教科书习题的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
朱煜 《中学历史教学参考》2000,(9)
近 10年来 ,中学历史教科书习题的改革 ,不断深入 ,成绩斐然。今年秋季开始在全国 10个省、直辖市使用的新编高中历史教科书 (人教版 ) ,习题已作了较大改进 ,在题目的层次性和发展学生个性方面 ,有新意、有提高。另外 ,上海版历史教科书的习题 ,形式新颖 ,注重学生的思维训练和动手能力的培养。这些都非常可喜。当然 ,任何一本教科书都不可能完美无缺 ,国内几套历史教科书的习题 ,自然也存在某些薄弱环节。譬如 ,目前发行量最大 ,使用范围最广的人教版教科书的习题 ,仍比较偏重于历史知识的巩固和深化 ,对学生历史思维发展和历史知识应用能… 相似文献
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面临突如其来的新冠疫情,法律制度和法律适用更应该为一线抗疫英雄们撑起保护伞,让他们能够无后顾之忧的投身于救灾抗疫的斗争.在新冠疫情期间,不仅医护人员和社区工作者等相关防疫人员感染新冠肺炎应当被认定为工伤,如果医护人员在长期的超负荷工作中"过劳"猝死,我们也应当对工伤认定中的"工作时间""工作岗位"进行从宽理解、把握和适... 相似文献
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<正>落实语文课程的目的是为了提升学生的核心素养,思维能力是核心素养的重要组成部分。2022年版课标对思维能力是这样论述的：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创新,养成积极思考的习惯。” 相似文献
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朱煜 《洛阳师范学院学报》2000,19(6):72-74
梁启超不仅是中国近代新史学的倡导者 ,而且还是历史教育改革的倡导者和实践者。本文从历史教育的目的观、内容观、历史教材的编纂和历史教学方法四个方面 ,对梁启超的历史教育改革思想进行了探讨 相似文献
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