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21.
李丽云 《职业圈》2013,(25):70-71
英特尔为员工们搭建了没有藩篱的成长空间与放飞梦想的辽阔舞台。在全球IT科技的聚光灯下,每个人都是英特尔创新伟业的主角。在英特尔,员工们有机会释放个人和团队的能量来改变世界;同时,依靠他们,英特尔缔造了一项项“世界纪录”,征服了一座座高峰。因此,英特尔将员工视为最大财富,并承诺向员工提供具有竞争力的薪资福利与健康、安全的工作场所,为员工构筑可淋漓尽致释放其潜力的成长空间。  相似文献   
22.
人事档案是人才信息的重要载体,是人才的主要信息源,准确、齐全、完整的人事档案能历史全面地记载一个人的经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作实绩等信息,是知人善任、选贤举能的重要工具,管好用好人事档案对人才资源开发起着重要作用。但是,当前的...  相似文献   
23.
选择题是初中数学习题的重要组成部分,包含内容多、涉及知识面广、解法多样灵活.但每个选择题都有各自特殊性,这些特殊的性质,构成了数学题目的内在联系.在求解某些问题时要不断变换观察思维角度,突破常规,优化解题思路,寻找解题的最佳突破点.本文从实例着  相似文献   
24.
立足于高中新疆班培养的根本宗旨,针对新疆班学生的发展需求,依托学校管理模式的改进,利用学校信息化建设的基础,牟平一中对学校高中新疆班的教育教学管理,从项目策划、项目实施、项目评价三个维度,展开项目管理模式的探索与构建.  相似文献   
25.
李丽云 《北京档案》2010,(9):11-12,30
本文通过对国内数字资源长期保存研究进展介绍,分析我国数字资源长期保存研究方面的工作机制问题,提出解决方案建议,以期对我国数字资源长期保存研究和发展提供一点参考。  相似文献   
26.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
27.
传统教学模式已经不能满足当今社会对人才的需求,社会的发展需要学校培养出具有创新精神和创新能力的人才.“小组合作———探究”教学模式就是提倡把“知识”放在问题中,放在现实中,放在情景中,学生通过收集信息、交流信息、分析信息、讨论信息、处理信息和运用信息,主动地探索、发现、体验和解决问题,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识,培养学生的科学探究精神和创新思维能力.  相似文献   
28.
加强数码照片档案管理的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
1.对归档数码照片的原始性、真实性判定困难。2006年3月,中国国际新闻摄影比赛组织委员会作出决定,取消《中国农村城市化改革第一爆》作品获奖资格,公告该作品作一、制订数码照片档案管理标准势在必行  相似文献   
29.
介绍了UG CAM中进行数控编程时所采用的装配加工技术,以夹具等为检查几何体,建立真实的数控加工环境,使得UG CAM中产生的刀位轨迹能够自动避让夹具等,而且对刀轨的切削仿真和碰撞仿真能更真实地反映实际的加工过程.最后给出了一个在UG CAM中应用装配加工技术进行数控编程的实例.  相似文献   
30.
小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式。小组合作学习有助于学生提高口头表达能力,树立学生学习自信心,培养学生善于倾听他人发言,乐于陈述自己想法的习惯,有助于培养学生的合作意识。可以说,小组合作学习是培养学生的学习能力和创新思维能力、大面积提高数学教学质量的有效途径和方法。  相似文献   
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