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61.
民族文化传播学及其理论研究是对于民族群体承载并传递民族文化信息、物质的传播行为、相互交往行为活动规律的理论建构,也是创建中国特色传播学的重要基础.民族文化传播学研究的主要体现在几个方面,传播与文化信息交往研究;民族文化传播学与民族文化遗存形态关系研究;人作为文化的媒介,成为传播的终极介质研究.用现代传播研究方法,对民族文化,特别是少数民族文化传播的传播方式、传播初识、传播行为、传播介质的研究.同时研究这些介质本身保留的民族文化.创建民族文化传播学,同西方大众传播学的规律性研究不同,它更加关注对于民族生活化传播行为的研究,并从文化人类学、民族学等视角进行传播内容的文化分析,以沟通文化传播与文化传承之间的关系. 相似文献
62.
63.
李丽芳 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):76-76
《语文课程标准》明确规定要加强古诗文教学,第一次确定了诵读优秀诗文的篇目,足见其重要性,而且每个学段也都对古诗文诵读做了非常清晰明确的目标设计。这与总目标的“认识中华文化的丰厚博大,吸收民放文化帮慧”是相吻合的。 相似文献
64.
安平县丝网生产已有2000年历史,在安平县人民长期与社会自然环境的博弈中,丝网生产工艺,规模等都发生了巨大变化,最终形成了以丝网为主的工业产业化道路。通过对安平丝网业特有发展轨迹的考查,对当今社会的经济结构调整也不无裨益。 相似文献
65.
高职教育的目标是培养高端技能型人才,高等数学课应根据专业的需求,与专业有效对接。本文通过调研专业对数学的需求以及需求深度和广度,探索了高等数学在教学内容、教学模式、教学评价等方面与专业需求对接的路径。 相似文献
66.
67.
2000年秋季，上海市率先在普通高中全面开设研究型课程，进而有10个省市开始试行。《 基础教育课程改革纲要》（试行）也把研究性学习作为新的课程内容──综合实践活动的内 容之一。这是应该引起普遍关注、及时研究和推广实验的全新课题，它不仅对推进教育改革 ，改变现有的学 相似文献
68.
长期以来,作文对于学生的学或教师的教都是一个老大难的问题,很多学生都在为作文而作文。每次教师布置的作文后,许多同学要参考或模仿作文选;把作文选看做写作文的"法宝"。另外,部分同学对作文具有畏惧心理,也就是"怕"写作文。一个小学三年级的学生写命题作文《放学路上》,他写了在放学的路上,看到一只小蚂蚁找到一个食物搬不动,叫来伙伴们一起搬的事,作文写得还算生动,记事也较完整。但老师却给了0分,评语是"毫无意义"。分析产生以上现象的原因,教师对学生作文的评价标准和手段不合理,教师批改作文呆板、守旧、不灵活。 相似文献
69.
二十一世纪是竞争的世纪 ,在激烈的国际竞争中 ,我国已明确“科教兴国”的战略方针 ,江泽民同志在党的十五大报告中指出发展教育和科学文化建设是基础工程 ,培养同现代化要求相适应的数以亿计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到二十一世纪社会主义事业的全局 ,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。目前我国教育改革的关键是培养目标如何深化人的素质教育 ,也就是由“应试教育”转化为“素质教育” ,这种教育观念的转化是很艰难的 ,前面有层层阻力 ,存在抵制因素及坚持“应试教育”的思想和言行 ,为了提高国民素质必须开拓进取… 相似文献
70.
1.基本情况指导对象:姓名:杨洋(化名);性别:男;年龄:13岁;籍贯:桂平;班级:2004(11)班;家庭住址:广西桂平市老干路。2.问题行为概述行为方面:旷课、迟到;喜欢打乒乓球;课间休息经常与同学打闹;经常做些危险动作;喜欢叫同学绰号,以至经常与同学打架;频频进入游戏机房玩一些不健康的游戏。学习方面:对学习缺乏兴趣,学习自觉性差;上课严重不守纪律,经常起哄,影响他人学习;经常不做或少做作业;注意力不集中,没有持久性;经常旷课。性格方面:性格暴躁,自控能力差,散漫任性;自我为中心,唯我独尊;有时情绪好起来会帮助别人;爱发脾气;有缺点或错误能承… 相似文献