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91.
如同整个人类生活一样,在这运动竞赛生活的具体情境中,生活之价值存在于当事者的行动中。通常,人们抉择行动的理由的来源有3:①习俗或惯例;②自身利益和③道德根基。道德理由之优越于其他两方面的依据在于它的3个特点:①现实利益冲突的恰当解决;②“为每个人着想”和③“至善于对等”。以道德理由为根基的行动就是“正义行动”。  相似文献   
92.
自从莎士比亚的作品诞生以来并逐渐被世界所意识到它的文学价值之后,莎士比亚的作品就成为不同时代、不同国度的人们挖掘、介绍、演出、评论、研究的对象。随着时代的发展和大众传播媒介的兴起,利用现代化的传播手段印刷、广播、电视、电影传播莎士比亚及其作品,其意义早已远远超出了文学范畴,演变为一种文化现象,“组成了一种‘工业托拉斯’,形成了‘一种系列文化’”(1)实在是难以说尽。歌德曾经感慨的“说不尽的莎士比亚”。(2)这种文学现象,今天仍在继续,并发展成为一种文化现象。  相似文献   
93.
本文介绍了用单踪示波器显示多路波形的电路及其工作原理,这为改善单踪示波器的性能提供了较好的方法。  相似文献   
94.
由于受出版周期、版面设置、采编力量、采访条件等制约,专业报在各种社会热点报道中常处于劣势,往往是跟在别人后面做报道,事实上,只要处理得当,专业报在社会热点报道中一样能够发出自己独特的声音,并为读者提供有价值的内容。  相似文献   
95.
每年秋季,都有一批师范毕业生走上工作岗位,成为一名初任教师.他们的角色要从学生一下子变为教师,从被管理者变为管理者,是一个角色转化的过程,即使他们受过良好的职前教育和培训,在实际教学过程当中往往也会出现各种各样的问题.这些问题如果没有及时解决,将会对教师今后的成长起到很大的负面影响.  相似文献   
96.
针对微控制器领域的知识难学难教的特点,教学中引入“任务驱动法”,遵循任务提出、任务仿真、任务总结三个阶段的思路,强化真实应用电路的装配与调试。实践表明,“任务驱动法”能激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,最终达到培养高素质技能型人才的目的。  相似文献   
97.
自20世纪80年代以来,中国高校校园莎剧的演出呈日趋繁荣趋势,演出形式以话剧为主,兼用中文和英文两种.莎士比亚戏剧在中国高校的演出构成了莎士比亚在中国经典化的重要一环.但是,高校校园莎剧的演出也存在着明显的不足,即从事莎剧演出的学生戏剧艺术素养相对欠缺,表演手段贫乏,演出缺乏表现力,随意性较大等.高校校园莎剧演出的繁荣,近年来已经成为莎士比亚在中国传播的一个重要方面,但高校校园莎剧的演出质量亟待提高.  相似文献   
98.
根据"建设以全面实施素质教育为核心的一流基础教育"的宏伟目标,在上海市第一期课程改革的基础上,于1998年进行第二期课程发展工程.为使二期课改新课程标准在原有基础上有新的突破和发展,本文对上海市中小学二期课改<体育与健身>学科进行理论与实践研究,体育教育改革提供科学的依据.  相似文献   
99.
在日本,保守得最好的秘密就是大学教育质量的低劣。宣传工具只是一个劲地宣扬学生们,以及他们雄心勃勃的家长们如何支持子女狂热地攀登教育的阶梯,而对学生究竟受到的是一种怎么样的教育却避而不谈。  相似文献   
100.
本文运用文献分析和比较的方法,评述了解“Sport与社会之间关系”的机能主义理论与冲突理论,以求为中国Sport的健康发展提供参考。  相似文献   
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