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111.
虚拟网络教室在增强在线教学的灵活性、可交互性等方面具有重要的作用,但传统虚拟网络教室以网络教学资源共享平台和以视音频为核心的在线网络教学平台为主,所创建的虚拟学习环境缺乏真实感、师生之间的交流与互动比较单一。根据云计算的特点和真实感虚拟学习情景构建的要求,利用开源云计算平台OpenStack和分布式虚拟现实开发了一种支持用户管理、真实感3D虚拟角色自动生成、在线课堂教学、在线答疑等的真实感3D虚拟网络教室,并研究其开发与实现过程,最后以《大学英语》在线课堂教学为例分析该3D虚拟网络教室的稳定性和可用性,实验证明该系统能够有效增强虚拟学习环境的真实性和交互性。 相似文献
112.
探讨了新工科背景下在工科核心课中让课程思政高效落地的路径和模式,要以教师言传身教为首要抓手,借助现代信息技术手段建立面向新工科的“学生中心”教与学协作关系;挖掘和融入具有地方特色和院校特色的思政元素,以支撑《工程教育认证标准》毕业要求中的核心能力培养为引线,提炼具备可操作性的知识、能力与素质层次递进的课程思政实现路径,建立价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合、特色鲜明的新工科专业核心课课程思政育人模式。 相似文献
113.
自2014年起,一批内蒙古青年导演先后通过国内外电影节崭露头角,以忻钰坤、张大磊、周子阳、德格娜为代表,具有作者意识的影像创作刷新了内蒙古电影以往的民族风格.他们在现实主义基调下书写各自的风格,如张大磊、德格娜通过自传性的表达、日常化的叙事追忆过往、反思青春;忻钰坤、周子阳聚焦社会现实,同时结合超现实主义手法、多元的叙... 相似文献
114.
李俊华 《教学管理与教育研究》2024,(5):78-81
在小学数学教学中,教师应当积极探索教学策略,建构教与学活动,引导学生在学习过程中,善于运用各种方法从不同视角系统思考问题,对知识信息进行不断的变化、重组,主动获得认知结构,培养学生的结构化思维能力。本文通过学生知识结构化的建构和学习方法结构化的习得两个维度探寻学生结构化思维培养的教学策略,其中知识结构化从教学内容的整体性、关联性、层次性、开放性四个方面建构;学习方法的结构化从数形结合、数学模型、分类重组、类比迁移四个方面习得。 相似文献
115.
发问精神是主动求知的具体表现,也是学生创新精神的基础。教师要为学生营造发问的学习氛围,培养学生的发问习惯,促使学生善于发问,为学生的主动求知奠定基础。 相似文献
116.
李俊华 《开封教育学院学报》2013,(3):289-290
在信息化时代的背景下,图书馆的建设也随之步入了全新的发展阶段。就目前而言,图书馆数字化以及网络化的推进无疑是其核心工作,而相应的特色数据库建设则更是这方面建设的重中之重,不仅直接关系到新形势下的建设效果,很大程度上影响了教学以及生产工作的综合发展进程。本文分析了目前我国数字化图书馆的建设现状,并就建立特色数据库的必要性作出简要论述。 相似文献
117.
探讨了外敷l号新伤药联合低频磁疗机治疗急性踝关节扭伤的临床效果．将35例急性踝关节损伤患者随机分为2组,实验组使用外敷1号新伤药联合低频磁疗机治疗,对照组采用单纯外敷1号新伤药治疗．结果表明：实验组,在减轻局部的疼痛、肿胀的消除、关节功能恢复等方面均优于对照组．外敷1号新伤药加用低频磁疗机综合治疗急性踝关节扭伤,具有见效快、疗程短、疗效好的特点,是一种有效防治踝关节损伤急性愈合期后活动功能障碍的好方法． 相似文献
118.
对怀化市成人身体机能与身体素质现状进行了调查,结果表明：身体机能其变化特征表现为男、女性安静脉搏均在正常范围内保持相对稳定,血压随年龄变化而呈上升趋势,肺活量和台阶指数随年龄的增长而呈明显下降的趋势.身体素质变化特点为除个别项目外,峰值均出现在20-24岁年龄组,以后随年龄的增长而呈快速下降趋势,其中,柔韧、平衡能力随年龄的增长下降速度较快.与2005年湖南省成人水平比,怀化市成人男、女性血压均低于湖南省平均水平（P〈0.01）,肺活量和台阶指数均显著高于湖南省水平（P〈0.01）.怀化成人握力低于湖南省水平（P〈0.05）.而柔韧、平衡能力和神经系统反应能力等身体素质优于与湖南省成人水平（P〈0.001与P〈0.01）. 相似文献
119.
120.
李俊华 《承德职业学院学报》2004,9(3):53-54
为了尽快适应社会主义市场经济的需要,进一步推动两个文明建设,为社会多出人才、快出人才,我们服装专业改革传统的教学方法,本着重实践、重技能、理论联系实际的原则,施行了新的"一体化、模块式"的教学体制,进一步加大了学生技能的训练力度,有效地增强了实训教学效果,较好地协调了各学科之间的关系.下面就如何深入实施"一体化、模块式"教学改革谈一下粗浅看法: 相似文献