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51.
一、工作感到痛苦。这可能是自己工作表现不佳而又不愿正视这个问题。因此应该扪心自问：自己到底干得如何？即使没有得到公开的负面反应．仍可以发觉自己工作没有达到一定标准。你可以请老板对你的表现作一个评定来确定是否仍符合他的要求,或者是请教一位精明且诚信的同事（最好他的级别比你高）为你作一个非正式的评估。如果你从哪一方面都得不到建设性的意见,不知为何感到自己的工作表现欠佳,这可能确实到了该找一个能给你更多支持的工作环境的时候了。二、你与上司不合拍你如果表现上符合上级的期望,但仍感觉不快,这可能是你与上司… 相似文献
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为了解骨科胫骨骨折患者术后早期功能锻炼依从性的情况,以助于胫骨骨折术后功能恢复,采用访谈法、护理效能测评法、单因素与Logistic逻辑回归分析法,对陕西省商洛市某医院骨科和西安市某医院骨科2020年12月到2021年3月住院的150例胫骨骨折术后患者早期功能锻炼依从性的影响因素进行分析。结果表明,胫骨骨折患者在住院期间术后早期进行功能锻炼,依从性好的人数89例,依从性差的人数61例,占40.67%。分析其影响因素发现年龄、文化程度、经济收入、术后骨折部位疼痛、早期功能锻炼医疗知识的了解、医疗设备费用、心理状况等均具有显著性差异（P<0.05）。综合分析影响胫骨骨折患者术后早期功能锻炼依从性因素是多方面的,其中主要影响因素是年龄、经济收入、术后早期骨折部位疼痛及心理状况。医护人员应针对不同影响因素,制定全面合理的护理措施,提高患者术后早期功能锻炼依从性,加快患者肌肉组织的功能恢复。 相似文献
53.
现实生活中,处处可见幼儿的破坏行为:书本撕烂了,积木踢翻了,饭碗打碎了,甚至电子表、电视机也失灵了……年轻的父母望着这情景,不禁忿然:这孩子,尽搞破坏! 孩子果真是在“破坏”吗? 我们知道,一个完整的行为过程可分为动机、进行和后果。无疑,幼儿上述行为的后果是破坏性的,至少在成人看来是这样,但 相似文献
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55.
幼儿自然科学教育是为了使幼儿科学化,即指导、帮助幼儿学科学,使之产生对科学的兴趣,掌握科学的方法,获得科学知识,树立科学精神。在社会疾步发展,科学技术不断进步的今天,怎样进行幼儿自然科学教育,是一个必须深思的问题。从社会发展的观点来看,我国幼儿自然科学教育尚存在着某些不足: 1.内容片面。强调对自然物静的、存在的认识,忽视自然物动的、作用的认识;强调对天然自然的认识,忽 相似文献
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57.
复发性甲状腺机能亢进临床不多见,据文献报告其差别很大,由1～27.9％、平均约为4～6％。我院从1976年10月至1986年10月统计共收治甲亢患者389例,均行双侧甲状腺大部切除术。其中有9例复发,复发率为2.3％。其中5例行再次手术。现就复发性甲亢再手术问题讨论如下: 相似文献
58.
根据我国高职院校科研实际状况,分析造成内、外在的原因,提出了解决的方法与措施:加强制度建设,坚持团队建设,坚持科研为区域服务,为教学服务。 相似文献
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60.