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使用累积性评定对哈体院学生学习进行有效评价的可行性探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
累积性评定(summativeevaluation)由过程评价(processevaluation)和最终评价(finallyevaluation)构成,在我院的教学中利用过程评价和最终评价促使学生主动学习,提高学生的学习兴趣,提高学生对掌握知识的应用能力,加强师生间的互动,使教学目的与评价达到一致。 相似文献
173.
业余体校肩负选材的重任，是向上输送合格后备人材的训练基地，业余圳练启蒙阶段的基础训练是非常天键的，这个阶段的好坏将决定今后提高成绩的快慢和运动寿命的长短，也将影响输送数量和质量。 相似文献
174.
该论文是关于中小城市信息化进程中的问题及对策研究。伴随着信息技术与网络技术的高速对接和广泛应用,信息化已经成为现代社会发展的强大动力,大力推进信息化应用,将成为建设服务型政府和现代化企业的重要举措。本文分析了目前中小城市信息化应用现状,剖析信息化建设中存在的各种问题,并针对问题提出相应的改善对策。同时,倡议加快工业化、信息化两化融合,加快电子政务和电子商务发展,促进产业转型升级,推动中小城市信息化水平不断提高。 相似文献
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李嘉 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(5)
考试作为教学的重要环节,是检验教学的手段,对教学有着十分重要的意义。现存的体育院校考试制度和模式普遍形式化,不能适应素质教育的要求。运用文献、调查等研究方法对当前体育院校采用的考试模式进行研究,发现采用的考试模式与素质教育的人才培养目标相脱节,致使考试考核制度面临着诸多新的问题。在此基础上对考试内容、形式和方法进行分析,并提出了一些改革建议。 相似文献
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言语行为分析是网络舆情分析中一个重要的环节,对于机器大规模自动分析、识别和刻画网络舆情具有重要意义;矛盾冲突则是网络舆情监管需要重点关注的一类任务。以网络舆情的冲突类言语行为分析为例,初步尝试建立了一个适合中文网络论坛环境的冲突类言语行为分类体系。同时提出了相应的自动化分类算法,并比较不同特征集(提示词、n-grams、句法特征和结构特征)解决分类问题时的效果。实验结果表明,本文所提方法可以获得一个较为满意的分类效果,同时也证实新引入的句法特征和结构特征在解决言语行为分类问题上具有积极作用。 相似文献